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- 2021-10-04 发布于江苏
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浅谈初中数学有效课堂教学策略
新课改已经进行四年了,如何搞好初中数学的有效课堂教学,我
对有效课堂教学的一点粗浅理解:
有效课堂教学是指教师以尽可能少的时间、精力和物力投入,取
得尽可能好的教学效果,从而实现指定的教学目标,有效教学追求社
会化、人性化教育,强调有效果、有效率、有效益。
有效课堂教学的表现:
课堂上教师能自由驾驭课堂,收放自如:要动能动,要静能静,
要思能思,要看能看,要停能停,学生没有一个睡觉、开小差等游离
于课堂之外的现象,课后每个学生都有学习的收获,都有学习的快乐。
要提高数学课堂教学的有效性,我认为
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