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2021教科版小学科学三上科学知识点整理 三上科学第一单元《水》 一、水到哪里去了 水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体枳. 2?水有三态：液态（水）■固态（冰）■气态（水為气）. 羔发：液态的水变成气态的水為气的过程：水為发时会吸收周围的热量（刚洗完澡会觉得冷）. 凝结；空气中看不见的水蒸气冷却变成看得见的水滴的现象. （锅里冒出的“白气”，叶子上的露水〉 水蒸气是气态的水，无色无味透明，没有固定形状和体枳，由于水羔气的衍粒太小了，肉眼无法看见。 5.生活中水的蒸发现象： 湿布擦案子；②湿的手变干了；③雨后路面变干： ④煮食物胡中的水越米越少；⑤湿衣服变干等.7. 水蒸发的焼律： 温度越高，水羔发越快；②空气越干燥，水蒸发越快； ③T面枳越大,水燕发越快；④有风吹，空气流动越快，水蒸发越快.8. 水蒸汽站气态的水和液态的水的混合物.（加湿器喷出的就足水蒸汽） 白汽或者白烟不是水蒸气.而是水蒸汽。9. 水和水為气的相同点和不同点: 二、水沸腾了 沸腾：液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象: 水沸腾后再加热将继续沸腾但溫度保持不变，不加热的话将不再沸腾: 水沸腾时，水变成水蒸气的速度较快: 沸点；这个一定温度就是这种液体的沸点，各种液体的沸点是不同的; 水沸腾时温度为100摄氏度，即水的沸点是100摄氏度（一个大汽压下）；很 深的矿井里，深度每増加一千米，水的沸点就提高3C； 在高原地区，海拔越髙，空气越稀薄.气压也越低，水的沸点也降低; 所以在高原地区，都要使用“高压锅”才能把水烧开,把饭菜煮熟（高压下沸点升高原理）：家 用高压锅正常使用的情况下，锅内气压是L3个大气成 沸点一般在125C左右。 水变成水蒸气后，体枳大大增加。 水加热实验现象： 加热过程中，水温不断升髙，杯底有q泡产生，杯壁上有水珠附着，水面上有水汽产生: i弗腾时，杯底形成大量％泡理速上升变大，在水面破裂，水面上方水蒸％遇冷产生大量水汽c 洒精灯由灯帽、瓶塞、灯最、酒精和玻璃瓶组成。 酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心. 酒精灯的使用： 酒精灯的灯芯要平整，如己烧焦或不平整，要用明刀修正： 添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3,酒精最少不少于1/3； 绝对禁止向燃着的洒精灯里添加沽精，以免失火； 绝对禁止用燃着的洒精灯点燃其他酒精灯，最好用火柴点燃； 使用酒精灯时，要用外焰加热： 用完酒精灯必须用灯帽盖灭〔盖两次），不能用嘴吹： 万一酒精撤出并燃烧，懺立叩用湿布或者沙子扑盖。 三、水结冰了 凝固：0撮氏度时，水开始结冰，这一过程叫凝固（液态?固态）C 水结冰的过程中温度维持在0摄氏度。 水結冰时，水温降低，即水向周01放痢：水结成冰后，体积变大。 在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度＜ 5-水和冰的相同点和不同点: 四、冰融化了 ].融化：冰变成水的过程叫融化（固态一液态）； 当环境温度高于0C时，冰的温度慢慢升到02,冰开始融化c 2?汰在融化过程中，要从周围吸收热最，靠近冰块周围的空汽温度降他C 冰在融化过程中，温度会长时间保持在0-C：直到全昭融化成水之后，温度会慢慢升高。 冰融化成水后体积变小° 水、水蒸气和冰的转化美矣：在不同的条件下，水的状态会发生变化. 水蒸气（气态） 水蒸气（气态） 五、水能港解多少物质 溶解：像糖、盐这样可以均匀分散在水中的现象叫做溶解， 水能溶解食盐、小苏打、，白糖和红糖等，不能溶解沙子、食用油等. 一种物质在水中溶解得越多，说明这神物质在水中的溶解能力越强- 物质在水中溶解的量是有限的，也就是说，一杯水中可以溶解的食盐的量是有限的； 不同物质在水中的溶解能力是不同的，有的溶解的多有的姗少。 通过对比实验发现，在两杯一样多的水中，食盐的溶解能力比小苏打强。 为了保证公平，食盐和小苏打一样多，水一样多,要等第一份完全溶解后再加第二份。 用到的实裁仪器有：量筒、’燃杯、玻璃棒和天平。 六、加快溶解 水温越髙，食盐溶解越快.搅杵可以加快食盐的溶解, 水温越髙，食盐溶解越快.搅杵可以加快食盐的溶解, 食盆在水中溶解的快慢与水的温度有美. 食盐在水中溶解的快慢与是否搅拝有美, 物体的颗粒变小可以加快溶解，比如生活中的味精，咖啡，洗衣粉等都是很小的颗粒,2. 僅影响物质溶解快慢的实鹼时，每次只能改变一个条件。 如在探究加热能否加快溶解时，两个杯子一个加热一个不如热，其余条件完全相同， 七、混合与分离 沙子混进食盐里，如何将它们分离？ 溶解：用水分离沙子和食盐，食盐溶解于水中； 过滤：用波布或濾纸通过过滤，将沙子分离出来： 蒸发：将盐水倒入蒸发皿，放在三喲架上加热，水分蒸发后收集的白色颗粒就是食盐。2. 怎样分典木屑和铁屑？ 磁铁：利用磁铁将铁屑吸引出来，剰下的就是木屑。 水：浮在水面上的就是木