2021江苏教师招聘考试教育公共基础模拟题及答案三套.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2021江苏教师招聘考试教育公共基础模拟题及答案三套 2021江苏教师招聘考试教育公共基础模拟题及答案一 一、单项选择题 1.我国《教师法》开始实施的时间是(　) A.1993年10月31日 B.1994年1月1日 C.1993年10月31日 D.1993年11月1日 2.学生回答选择题时的记忆活动主要是(　) A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 3.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是(　) A.在课程计划之中 B.在学科课程标准之中 C.在学校之外 D.在课程计划和学科课程标准之外 4.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为(　) A.初等教育 B.平民教育 C.义务教育 D.普及教育 5.学校体育的根本任务是(　) A.促进学生正常发育 B.增强学生体质 C.使学生掌握体育技能 D.输送运动员 6.在(　)教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等。 A.型 B.放纵型 C.民主型 D.散漫型 7.宽大的前额是聪明的标志，这是一种(　) A.刻板印象 B.近因效应 C.第一印象 D.晕轮效应 8.人脑对过去感知过的事物的形象反映是(　) A.表象 B.想象 C.感觉后像 D.印象 9.下列选项中，(　)不是校本课程开发的理念。 A.“以教师为本”的课程理念 B.“决策分享”的民主理念 C.“全员参与”的合作精神 D.个性化的价值追求 10.作家构思小说人物属于(　) A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象 11.表现和表达感情的最重要的外部指标是(　) A.动作表情 B.身段表情 C.言语表情 D.面部表情 12.如果高水平学生在测验项目上能得，而低水平学生只能得低分，那么说明此测验的(　)高。 A.区分度 B.效度 C.难度 D.信度 13.注意的(　)能使人的心理活动或者意识能够在一段时间内保持比较紧张的状态。 A.维持功能 B.调节功能 C.选择功能 D.指向功能 14.明确规定“初等小学，可以男女同校”的学制是(　) A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 15.课程的一般结构是(　) A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程总目标一领域目标一学科目标 C.课程目的一课程评价一课程实施 D.知识一经验一活动 16.设计教学法的提出者是(　) A.杜威 B.华虚朋 C.克伯屈 D.赫尔巴特 17.视觉中枢位于(　) A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 18.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是(　) A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情、知、意、行依次进行 C.以意为开端，意、知、情、行依次进行 D.视具体情况，可有多种开端 19.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有(　) A.关键期 B.顺序性 C.可逆性 D.模仿性 20.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是(　) A.依从 B.认同 C.内化 D.坚定 二、多项选择题 1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(　) A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成 2.学校教育对个体发展的功能包括(　) A.引导和培养、塑造个体发展 B.加速个体发展 C.具有延时价值 D.开发个体特殊才能 E.规范个体的行为 3.下列属于社会性动机的是(　) A.好奇心 B.探索与操作 C.成就动机 D.归属感 E.归属感 4.下列选项中影响自我效能感形成的因素有(　) A.个人自身行为的成败经验 B.替代经验 C.言语劝说 D.定势和态度 E.情绪唤醒 5.我国学校教育层次包括(　) A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育 6.再造想象产生的条件有(　) A.具有丰富的表象储备 B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动 C.积累需要的知识经验 D.正确理解词语与实物标志的意义 E.原型启发 7.新课程倡导的学习方式包括(　) A.自主学习 B.接受学习 C.探究学习 D.意义学习 E.合作学习 8.从横向看，教育的基本形式有(　) A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.中等教育 E.自我教育 9.下列属于现代学习方式的基本特征的是(　) A.主动性 B.独立性 C.独特性 D.问题性 E.体验性 10.想象的功能有(　) A.传递功能 B.预见功能 C.补充功能 D.激发功能 E.替代功能 三、填空题 1.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育