人教版高中物理选择性必修第一册课件2.3《简谐运动的回复力和能量》.pptVIP

问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 规律方法 判断物体的振动是否为简谐运动的具体步骤 (1)找出振动的平衡位置。 (2)让质点沿振动方向偏离平衡位置的位移为x。 (3)对物体进行受力分析。 (4)规定正方向,求出指向平衡位置的合力,判断是否符合F=-kx关系。 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 变式训练2如图所示,在光滑水平面上,用两根劲度系数分别为k1与k2的轻弹簧系住一个质量为m的小球,开始时,两弹簧均处于原长,然后使小球向左偏离x后放手,可以看到小球在水平面上做往复运动,试问:小球是否做简谐运动? 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 解析:以小球为研究对象进行受力分析,小球在竖直方向处于受力平衡状态,水平方向受到两根弹簧的弹力作用。设小球位于平衡位置左方某处时,偏离平衡位置的位移为x。左方弹簧受压,对小球的弹力大小为F1=k1x,方向向右。右方弹簧被拉,对小球的弹力大小为F2=k2x,方向向右。小球所受的回复力等于两个弹力的合力,其大小为F=F1+F2=(k1+k2)x,方向向右。令k=k1+k2,上式可写成:F=kx。由于小球所受回复力的方向与位移x的方向相反,考虑方向后,上式可表示为F=-kx。所以小球将在两根弹簧的作用下,在水平面内做简谐运动。 答案:是 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 简谐运动中各个物理量的变化规律 情境探究 如图所示,O点为振子的平衡位置,A、A分别是振子运动的最左端和最右端。 (1)振子在振动过程中通过O点时速度最大还是最小? (2)振子在振动过程中由A→A点时加速度如何变化? 要点提示:(1)振子在平衡位置速度最大。 (2)加速度先减小后增大。 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 知识归纳 根据水平弹簧振子图,可分析各个物理量的变化关系 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 通过上表不难看出: (1)位移、回复力、加速度三者同步变化,与速度的变化相反。 (2)两个转折点: ①平衡位置O点是位移方向、加速度方向和回复力方向变化的转折点; ②最大位移处的A点和B点是速度方向变化的转折点。 (3)两个过程:①向平衡位置O靠近的过程(A→O及B→O)速度、动能变大;②远离O点时位移、加速度、回复力和势能变大。 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 典例剖析 例题3把一个小球套在光滑细杆上,球与轻弹簧相连组成弹簧振子,小球沿杆在水平方向做简谐运动,它围绕平衡位置O在A、B间振动,如图所示,下列结论正确的是(　　) A.小球在O位置时,动能最大,加速度最小 B.小球在A、B位置时,动能最大,加速度最大 C.小球从A经O到B的过程中,回复力一直做正功 D.小球从B到O的过程中,振子振动的机械能不断增加 答案:A　 解析:小球在平衡位置O时,弹簧处于原长,弹性势能为零,动能最大,位移为零,加速度为零,A项正确;在最大位移A、B处,动能为零,加速度最大,B项错误;由A→O回复力做正功,由O→B,回复力做负功,C项错误;由B→O动能增加,弹性势能减小,总机械能不变,D项错误。 问题一 问题二 问题三 问题四 当堂检测 规律方法 判断简谐运动中各个物理量变化情况的思路 课前篇自主预习 课堂篇探究学习 2.3 简谐运动的回 复力和能量 2.3 简谐运动的回复力和能量 自主阅读 自我检测 一、简谐运动的回复力 1.回复力 振动物体受到的总能使其回到平衡位置的力称为回复力。 2.回复力的效果 能使物体回到平衡位置。 3.简谐运动回复力表达式 F=-kx 4.简谐运动的动力学特征 如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成　　　　,并且总是指向　　　　　　　,物体的运动就是简谐运动。? 正比 平衡位置 自主阅读 自我检测 二、简谐运动的能量 1.振动系统的能量 (1)振动的能量一般指振动系统的机械能,振动的过程就是动能和势能互相转化的过程。在最大位移处,　　　　最大,　　　　为零;在平衡位置处,　　　　最大,　　　　最小。? (2)简谐运动是一种理想化模型,振动系统的机械能守恒。 2.决定振动的机械能大小的因素 振动系统的机械能跟振幅有关,振幅越　　　　,机械能就越　　　　。? 势能 动能 动能 势能 大 大 自主阅读 自我检测 1.正误判断 (1)回复力是按性质命名的力。(　　) (2)弹簧振子在运动过程中机械能守恒。(　　) (3)简谐运动过程中没有机械能损耗。(　　) (4)回复力是一个单独的力,是一种新的性质力。(　　) × 解析:回复力是按效果命名的力。 √ √ × 自主阅读 自我检测 2.(多选)如图所示,弹簧振子在光滑水平杆上的A、B之间做往复运动,下列说法正确的是(　　) A.弹簧振子运动过程中受重力、支持力和弹簧弹力的作用