《勘查学》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 勘查学 一、课程说明 课程编号： 010111Z10 课程名称：勘查学 / Mineral Exploration Geology 课程类别：专业核心课 学时/学分：48/3 先修课程：构造地质学、矿床学、应用地球物理学、应用地球化学、遥感地质学 适用专业：资源勘查工程 教材、教学参考书： 1. 叶松青、李守义. 矿产勘查学(第三版). 北京：地质出版社. 2011. 2. 赵鹏大, 池顺都, 李志德, 曹新志. 矿产勘查理论与方法. 武汉:中国地质大学出版社, 2006. 3. 阳正熙. 矿产资源勘查学. 北京: 科学出版社, 2006. 4. Majjorribanks R. Geological Methods in Mineral Exploration and Mining (2nd Ed.). Heidelberg: Springer. 2010. 5. Moon WL, Whateley MKG, Evans A M. Introduction to Mineral Exploration. Maldem: Blackwell. 2006. 6. Haldar SK. Mineral Exploration: Principles and Applications. Amsterdam: Elsevier. 2013. 二、课程设置的目的意义 勘查学是资源勘查工程专业设置的一门专业应用型课程。设置本课程的目的对学生进行矿产预测与靶区优选、矿产勘查工程设计、勘查工程管理和勘查资料分析、到矿产储量估算和矿业项目的经济评估的系统培训，使受训学生最终能成为一名合格的勘查地质工作者。其意义在于能极大地提高学生综合应用所学的各科知识进行矿产勘查的能力。 三、课程的基本要求 知识：掌握矿产预测与勘查的基本原理和基本方法；初步学会各种勘查技术的综合应用以及各种勘查图件的编制与综合解释的方法。掌握矿产勘查所必须的工程设计、勘查成果的编录和整理以及矿产储量计算等方面的基本方法和技能。了解矿床技术经济评价的基本原理和方法。 能力：练就综合应用各科知识进行矿产勘查靶区优选和勘查工程设计与工程管理的能力。练就综合分析与处理各种勘查资料、进行矿产储量估算和矿业项目评估的能力。 素质：分析矿产勘查难题时的综合全面、严密推理的科学素质。从事勘查工作时的高度负责、诚实可靠的道德素质。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 矿产勘查及其研究方法；矿产勘查的原则及勘查阶段；矿产资源/储量；矿业权。 2 2 0 ①矿产勘查的任务及研究方法；②矿产资源/储量分类体系；③矿业权及其评估。 ①矿产资源/储量分类标准 ①以多媒体展示矿产勘查、矿产资源/储量分类及矿业权等概念；②引导讨论为什么要对矿产资源/储量进行分类以及我国分类体系与国际常用分类体系的差异。 第2章 矿产勘查的对象：矿床与 矿体 矿床类型；矿体地质研究；矿体变化性的数学表征。 6 4 2 ①矿床的勘探类型、成因类型与工业类型；②矿体的变化性研究及其与矿床勘探的关系 。 ①矿体变化性把握及其对矿产勘查的影响 ①以多媒体展示矿床勘探类型、成因类型与矿床工业类型以及矿体变化性研究的基本内容与研究方法；②展示国内外著名实例说明矿床矿体研究的重要性及复杂性；③引导讨论为什么划分矿床的勘探类型以及表征矿体变化性的方法及其意义；④通过实验的实际操作掌握矿体变化性指标的计算及其意义。 第3章 矿产勘查的流程及技术方法 矿产勘查的基本流程；常用勘查技术方法。 6 6 0 ①各勘查阶段的基本任务及其对勘查方法的要求；②各种勘查方法的基本原理及其应用条件。 ①各种勘查技术方法的综合应用 ①以多媒体展示4个勘查阶段的目标和任务以及遥感、地球物理和地球化学各种勘查技术的基本原理、应用效果及制约条件；②引导学生讨论影响各种勘查技术找矿勘查效果的因素。 第4章 矿产预测的理论及 方法 矿产预测的基本概念；矿产预测的地质基础理论—成矿模式； 矿产预测的方法。 6 6 0 ①矿产预测的理论基础与方法；②矿床模式与矿产理论预测；③矿产综合预测与勘查靶区优选。 ①矿床模式与理论预测 ①以多媒体展示矿床模式、矿产预测的基本原和方法等；②介绍Olympic Dam与Century等著名矿床的找矿发现过程，加深学生对矿产预测的重要性、复杂性以及操作性的认识；③引导学生讨论为什么矿产预测的成功率很低以及如何才能提高矿产预测的成功率。 第5章 勘查工程系统 影响勘查工程布置因素；勘查工程布置的原则与形