衡水中学学习心得.pdfVIP

从衡水中学到青云学府 — - 衡水中学学习体会 11 月 11 日，我有幸参加了由张校长带领的青云学府赴河北衡水中学考察学习活动，回顾 本次学习， 时间总共三天， 参加了各种论坛学习。 安排紧凑：周六上午参加了衡水中学组织的备 课组长论坛，学习衡水中学备课组关于 17年考纲解读及衡水中学集体备课流程；下午参加了学 生论坛，河北理科状元孟祥熙做的《如何使高考成绩更贴近 750 分》；周日上午第一阶段参加校 长论坛第二阶段学生论坛， 均是学习北大中文系主任关于自主招生问题的政策解读， 并在课间操 时间感受了震撼的跑操， 同时对衡水中学的校园环境、学生管理、 教育教学设施、 学生活动 进行了或明或暗的学习和探访。 时间紧张，得到一些凤毛麟角的印象， 有所感悟， 感悟真实 的传说中衡水中学，紧张而忙碌，辛苦却很快乐。在衡水中学短短的一天半时间考察学习， 我感触很深，他们的教育教学理念，他们的管理水平，他们神话般的 17 年考取 136 个清华 北大，令我惊叹不已。去衡水，我抱着“看监狱、看犯人”的心态，但衡中的体验是，这里 不是监狱， 是精神特区。 心灵震撼， 真是不虚此行！ 心得体会颇多， 学习到的一 些新知识、新方法、 新理念运用在我的教学中。通 过学习，我重 新审视我的工作，对自己的工作重新定位，认真面对我的 工作对象， 冷静地反思， 反复的悟化， 我不断反思自己当下的教学问题， 并将心得渗透到课堂教 学中来，就本次学习我谈几点感想，与大家共享。 一、关于备课组教学与教研方面。 1、衡水中学的教研活动是真正的集体备课， 集体教研。 精心讨论制作的学案细心挑选的 试题都汇总到资料库中，在上下年级中传递使用，不断积累丰富，我觉得这是我们最应 该学习的地方，我们青云学府老师的学案也精心制作，但是我们不注意保存和传承，这 在无形中浪费了老师们的汗水，增加了我们老师教学的负担。 2、衡水中学安排作业课，老师讲评及时有针对性，精选习题和试题，搞好强化训练，规 范化训练。 他们的教师制定好每一阶段教学计划和目标 , 使教学做到有的放矢 , 心中有数 , 减少工作的盲目性，随意性，并切实搞好落实。新授课、复习课、专题课、单元小结课 必须有相应的模式。 3、要做到充分备课。重在研究学生的困难是什么，如何设计问题，分几个层次，如何突出 重点、 突破难点，如何落实学生的主体地位， 尤其要做好对学生学习方法的指导， 同时要做 好在课堂上同学师傅们都不会回答的问题，老师应如何解决这一准备。 二、关于优生培养。 136 名同学被清华大学、北京大学录取，这些辉煌成绩的背后，我认为有以下 ; 1. 生源的确好是不争的事实，衡水中学网罗全河北的优秀生源，甚至北京、 山东、 河南等附 近省份的一些学生都慕名而去求学。 以往的升学率高， 更能吸引优秀的学生， 形成良性循环， 得以保持如此好。 2．学习效率决定了良好的成绩。把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高 考来对待， 两个五分钟 （连续讲不能超过五分钟， 下课前 5 分钟让学生消化） ，三个按时 （自 习课按时到，上课按时发作业、下课按时收作业），四精（精选、精讲、精练、精评），四 注重（启发诱导，学法指导，情感渗透，创新思维），五必五让（有发必收、有收必看、有 看必批、 有批必评、 有评必鼓； 让学生观察的要让学生观察， 能让学生思考的要让学生思考， 能让学生表述的要让学生表述， 能让学生动手的要让学生动手， 能让学生总结的要让学生自 己推导做出结论，教师不能包办代替），六个环节（好备、讲、辅、组、批、评）。衡水中 学学生的学习时间很长，