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- 2021-10-03 发布于江西
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2019-2020学年华师大版八年级上册数学教案设计:15.2 数据的表示
课题 1.扇形统计图 课时 1课时 上课时间
1.知识与技能
(1)会分析 扇形统计图获取信息.
(2)会根据数据绘制扇形统计图.
2.过程与方法
教学
(1)通过对扇形统计图的分析,培养学生的观察和分析能力.
目标
(2)在绘制扇形统计图的过程中培养学生的计算分析和动手操作能力.
3.情感、态度与价值观
(1)通过实际问题的分析解决体会数学的应用价值,增强学习数学的信心.
(2)在自主探究和分组讨论中养成良好的学习习惯和协作意识.
教学
重点:绘制扇形统计图,分析扇形统计图获取信息.
重难
难点:绘制扇形统计图.
点
二次
教学活动设计
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