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QC小组质量管理活动基础;第一章 QC小组概述;特性:可区分的特征:
注1:特性可以是赋予的或固有的;
注2:特性可以是定性的或定量的;
注3:有各种类型的特性:
------物理的(如:机械的、电的、化学的或生物学的特性)
------感官的(如:嗅觉、触觉、味觉、视觉、听觉)
------行为的(如:礼貌的、诚实、正直等)
------时间的(如:准时性、可靠性、可用性)
------人体工效的(如:生理的特性或有关人身安全的特性)
------功能的(如:飞机的最高速度)
;2、质量管理
质量管理(Quality Control,简称QC) 大致经历了三个阶段:
第一个阶段是质量检验阶段,大约是在第二次世界大战以前。当时的质量管理主要限于质量检验,即按照事先确定的产品(或零部件)的质量标准,通过严格检验来控制和保证出厂或转入下道工序的产品(或零部件)的质量。
第二个阶段是统计质量控制阶段,大致是第二次世界大战开始至50年代末期。这一时期,由于战争需要大量军需品,而使检验工作的弱点突出了,影响了军需品的供应。因此,美国政府和国防部组织专家制定战时质量控制标准。
;第三个阶段是全面质量管理阶段,大约是从50年代末、60年代初期至今。这一时期,由于生产力和科学技术的迅速发展,市场竞争加剧,管理理论的发展等,对质量管理就提出了一系列新的要求。
美国通用电气公司的质量经理菲根堡姆在1961年出版了《全面质量管理》一书,他定义:“全面质量管理是为了能够在最经济的水平上并考虑到充分满足用户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务,把企业各部门的研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一个有效的体系。”
在GB/T19000-2000 idt ISO9000:2000《质量管理体系----基础和术语》中定义:质量管理(QM)是“在质量方面指挥和控制组织的协调的活动。”;全面质量管理与传统的质量管理相比较,有以下几个特点:;3、开展全面质量管理与实施ISO9000族标准的关系;两者是静态和动态、基础和发展的关系。因此,在实践中,开展全面质量管理和实施系列标准不是相互对立的,而是相互补充、相互促进的。在不断深化改革强化科学管理的同时实施系列标准,不是要把已有的质量体系推翻,一切从头开始建立一个新的体系;而是根据系列标准的要求,对现行的质量体系进行改造和完善,从而使质量管理更加规范、有效。从狭义的角度上讲,开展企业质量管理,直接关系到企业的经济效益。
;QC小组的分类;(3)攻关型QC小组
攻关型QC小组通常是由管理人员、技术人员和一般工作人员三结合组成,它以解决技术关键为目的,课题难度较大,活动周期较长,需投入较多资源,通常技术经济效果显著。
(4)管理型QC小组
它是由管理人员组成的,以提高业务工作质量,解决管理中存在的问题,提高管理水平为目的。这类小组的选题有大有小,如只涉及本部门具体管理业务工作方法改进的,可能就小一些;而涉及到全企业各部门之间的协调的课题,就会较大,课题难度也不相同,效果也差别较大。
(5)创新型:创新型包括以上四种,小组类型课题方面的内容,主要在课题内容未有先例和别人做过的创新方面的课题。
这种分类也不是绝对化。“现场型”QC小组,有时也可能是“攻关型”或“服务型”。
;QC小组活动的宗旨和作用 ;所谓“5S”,就是整理、整顿、清扫、清洁、素养。因为这五个词的日语罗马字拼音均以“S”开头,故简称“5S”。
整理(SEIRI):将现场需要的东西与不需要的东西分开,把不必要的东西处理掉。如撤去不需要的设备、管线、工具、模型和个人物品等。
整顿(SEITON):把要用的东西,根据使用频度分别放置,使常用的东西能及时、准确地取出,保持必要时马上能使用的状态和谁都能了解的状态。如放置场所与通道的标志、放置物品及其管理者的标志等。
清扫(SEISO):去除现场的脏物、垃圾、污点,经常清扫、检查,形成制度,采取根治污物的对策;清洁(SEIKETSU):企业、现场、岗位、设备时时保持干净状态,保持环境卫生。如定期进行卫生、安全检查,采取防止污染、噪声和震动的对策,使现场明亮化。
素养(SHITSUKE):要加强修养,美化身心,做到心灵美、行为美。上述活动内容,都可以纳入“现场型”QC小组的活动课题。
;QC小组活动涉及的管理技术;P阶段通常包含着四个步骤,即:找出所存在的问题;分析产生问题的原因;找出主要原因;制订对策。D阶段包含着一个步骤,即按照制订的对策实施。C阶段包含着一个步骤,即检查所得的效果。A阶段包含着两个步骤,即:制订巩固措施,防止问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。这就是人们通常所说的“四个阶段、八个步骤”的内容。;PDCA循环有两个特点:一是循环前进,阶梯上升。
PDCA顺
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