2020年部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 2020年部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案 积累与运用 一、选择正确答案的序号填在括号里。（24分） 1.下列选项中读音与书写完全正确的一组是（ 　） A.航海 　忧伤 　账蓬 　仪器（yí） B.防御 　制造 　处镜 　宴会（yàn） C.隔决 　介意 　援救 　凄凉（qī） D.理智 　缘故 　淡忘 　日历（lì） 2.“yān知非福”的“yān”是（ 　） A.鄢 　　B.燕 　　C.焉 　　D.嫣 3.“蓏（luǒ）”字的意思，最有可能与下面哪一项有关？（ 　） A.繁密的叶子。 　　B.密集的果实。 C.动物的爪子。 　　D.瓜类植物的果实。 4.对下列加点字的解释正确的一组是（ 　） 不毛之地 　　知足安命 　　臭味相投 　　滔滔不绝 A.粗糙，没有加工的 　满，充分，够量 　合，迎合 　　断 B.指谷物等 　　　　　满，充分，够量 　合，迎合 　　断 C.指谷物等 　　　　　满，充分，够量 　合，迎合 　　完结 D.粗糙，没有加工的 　脚 　　　　　　　合，迎合 　　完结 5.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（ 　） ①没有重回人类社会的希望。 　②没有衣服穿。 　③过着一种孤独寂寞的生活。 　④没有防御力量来抵抗人或野兽的侵袭。 　⑤身处绝境，悲观绝望。 A.①②③④ 　B.①②③⑤ 　C.①②④⑤ 　D.①③④⑤ 6.《鲁滨逊漂流记（节选）》的梗概的内容按时间的先后顺序记叙了（ 　） A.海上遇险　建房定居 　　畜牧种植 　　救“星期五” 　　回到英国 B.海上遇险 　　畜牧种植 　　建房定居 　　救“星期五” 　　回到英国 C.海上遇险 　　建房定居 　　救“星期五” 　　畜牧种植 　　回到英国 D.海上遇险 　　救“星期五” 　　建房定居 　　畜牧种植 　　回到英国 7.下列不是《骑鹅旅行记》中的故事的是（ 　） A.鹤之舞表演大会。 　　　　B.地狱谷中的羊群。 C.影之歌演唱大会。 　　　　D.老鹰高尔果。 8.下列作品与作者、国籍对应不正确的一组是（ 　） A.《鲁滨逊漂流记》——笛福——英国 B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典 C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国 D.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——丹麦 9.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（ 　） A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？ B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？ C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧! D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。 10.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（ 　） A.近水知鱼性，近山识鸟音。 　B.莫道君行早，更有早行人。 C.读书须用意，一字值千金。 　D.听君一席话，胜读十年书。 11.对下列句子的描写类型判断不恰当的一项是（ 　） A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写） B.猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上。（动作描写） C.那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态描写） D.那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（语言描写） 12.根据课文内容，下面的说法正确的是（ 　） A.《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 B.《汤姆·索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。 C.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事在某种程度上能磨炼人的意志，使人更坚强。 D.《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他。 二、按要求完成句子练习。（9分） 1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）（2分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！（仿照修辞手法把下面的句子补充完整）（3分） 你看那_____________________，听那________________，闻那____________________，顿感轻松愉悦。 3.运用夸张的修辞手法分别写两句话来表现下面词语