2021秋四年级语文上册 第五单元 习作：生活万花筒习题课件1 新人教版.pptVIP

一、 阅读中学习方法 (一)难忘的两分 期中考试，我数学得了98分，位列全班第一。放学后，我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！” 妈妈接过试卷看了一眼，高兴得两眼眯成了一条缝。她赶紧围上围裙说：“妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰 劳你。”这顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是要她签字的卷子，她都会认真检查一遍。 妈妈检查我的试卷时，意外地发现一道小题答错了，老师没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了一句话：发现一处差错，应扣两分，请老师验证。落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的 话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”最后的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重新判分意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原来的分数得了，然而妈妈不同 意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是难以用分数计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？” 妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的缺陷……(有删改) 1．短文中画线的句子是对人物的________和________描写，表现了____________________________。 神态 语言 作者拿了“冠军”后非常高兴 (1)“我”在妈妈的教育下选择了可贵的诚实。 (　　　　) (2)“我”的数学得了98分，妈妈在“我”的试卷上签字。 (　　　　) (3)妈妈发现了“我”试卷上的错误，要“我”向老师说明实情。“我”不乐意，妈妈耐心地教育“我”。(　　　　) 2．在下面括号中标注出事情的起因、经过和结果。 结果 起因 经过 3．短文告诉我们：_____________________。 诚实比分数更重要 (二)侦探日记 教室外的雨已经连续下了三天，我们不能去操场活动，只能窝在教室里。 刚上完第一节课，我正准备伸懒腰，突然听到一声刺耳的尖叫：“啊！我的钱……我的两百元钱找不到了！”我们的注意力一下子被任伊高八度的嗓音吸引住了。 “多嘴八哥”沈都马上把这件事禀报了班主任丁老师。丁老师匆忙地走进教室，对大家说：“同学们都回到自己的座位上，我们今天都当回福尔摩斯，一起来帮她找！”丁老师一声令下，同学们迅速地在自己的座位上翻找起来。我也不例外，细心地查看着自己的书包。然而，我们都快把教室翻了个底朝天，依然不见钱的踪影。 难道这钱长翅膀飞了？此时任伊一脸沮丧，嘟着嘴，快要哭了。“你究竟把钱放哪儿了？”我着急地询问着事情的来龙去脉。她有些不耐烦地说：“我一直把钱压在文具盒下面。”她的同桌吴涛突然插了一句嘴：“刚才她的文具盒掉在地上了，捡起来后不一会儿，她就说钱不见了。” 我蹲下身，在地上瞅了一圈，什么也没有，突然一把雨伞引起了我的注意，那是坐在她前面的薛斯匀带来的，正躺在地上睡大觉呢！莫非……我灵机一动，“扑”一声打开伞，两张百元大钞静静地躺在那儿！教室里顿时响起了热烈的掌声，任伊长长地舒了一口气。 随着上课铃响起，教室里恢复了平静。想起刚才的一幕，我不禁微微一笑，这样的小插曲不正为这个无聊的雨天增添了许多乐趣吗？(有删改) 1．短文中画线的句子是对人物的________和________描写，表现了_____________________________。 神态 动作 任伊丢钱后着急难过的心情 2．读短文，填写表格。 事情 起因 经过 结果 同学任伊掉了两百元钱，同学们当侦探帮助任伊寻找。 任伊压在文具盒下的两百元钱不见了。 同学们帮任伊找丢失的两百元钱。 “我”在雨伞里找到了任伊的两百元钱。 二、习作指导 1．审题：本次习作要求写一件印象深刻的事，下列题目不符合要求的是(　　) A．捉蚊趣事　　　　B．一件快乐的事 C．教室里的掌声 D．爷爷的笛子 D 2．要求： ①按一定的顺序把事情写清楚。 ②交代清这件事的起因、经过、结果。 ③注意语句要连贯、通畅。 略。 3．构思： 习作的题目：《_______