学校教师专业发展工作总结.docx

学校教师专业发展工作总结 “教师专业发展型学校”建设工作总结 饶阳二中 我们认真落实上级教育行政部门的文件精神，积极开展“教 师专业发展型学校”建设，按照我校“教师专业发展型学 校”建设方案，有组织、有计划、科学有序地开展工作，加 强了教师专业发展的内驱力，推动了教师专业素质的全面提 升，并取得了一定成绩。具体总结如下： 一、指导思想 全面贯彻科学发展观，认真落实省市有关教师专业发展的指 示精神，积极制定“教师专业发展型学校”方案，坚持科学 性、可行性原则，提高针对性，加强指导性，实现教师的自 我超越和可持续性发展。 二、具体工作 完善组织机构，实施一把手工程。校长宋京生亲自负责，副 校长崔兵浩主管，教务处具体 施。领导机构健全，责任清楚。 实施目标 通过“教师专业发展型学校”建设，切实提高教师的思想政 治觉悟和爱岗敬业的无私奉献精神，教师具有更完善的人格 修养，更远大的理想追求，更宽广的胸怀，具有强烈的终身 学习、自主发展的愿望，能熟练掌握现代化信息技术，勇于 进取、创新，敢开先河，具有较强教育科研能力，切实提高 教师群体水平，促进整体优化。 加强师德建设，增强教师专业发展内驱力 1、以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，高举邓小平理 论伟大旗帜，认真学习“三个代表”的重要思想，深入贯彻 落实科学发展观，在教师中广泛开展思想政治教育，不断加 强师德建设，大力倡导、弘扬无私奉