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西南大学教育测评学第一章至第七章答案 第一章1.以下哪一项不是训练统计资料搜集的原那么〔〕。A. 全面性原那么B. 精确性原那么C. 快速性原那么D. 客观性原那么2. 统计资料的〔〕是训练统计工作的最终目的。A. 搜集B. 整理C. 分析D. 撰写3.训练统计学是把〔〕的原理和方法应用于讨论训练问题的一门应用科学。A. 应用统计学B. 数理统计学C. 医学统计学D. 工业统计学4.对某地区中同学心理安康的调查属于〔〕。A. 全面调查B. 非全面调查C. 重点调查D. 典型调查5.以下选项中，〔〕是把整体中各个个体根据肯定标记分为不同类型或层次，然后从各类型中随即抽取假设干个体，从而构成样本。A. 简洁随机抽样B. 机械抽样C. 分层抽样D. 整群抽样6.一般说来，根据调查任务的要求，凡在局部单位或者少数地区可以反映所讨论的工程和指标时，就可采纳〔〕。A. 典型调查B. 抽样调查C. 试验调查D. 重点调查7.〔〕是指在甲、乙两组条件相当的状况下，对之施行不同的试验处理的试验方法。A. 单组试验B. 等组试验C. 轮组试验D. 观看讨论8.训练统计学中采纳的〔〕，是依据“必定性通过偶尔性表现出来，一般通过个别表现出来〞的原那么确定的。A. 统计分组法B. 统计检验法C. 特征量计算法D. 大量观看与个案讨论相结合法9.变量依其性质不同，可以分为〔〕和〔〕。A. 自变量、因变量B. 品质变量、数量变量C. 讨论变量、非讨论变量D. 称名变量、挨次变量10.假如样本容量大于〔〕，一般称之为大样本。A. 30B. 40C. 20D. 5011 训练统计学是训练科学的一门分支学科。答案对错 5 分12 训练统计工作的成败，与训练统计资料的搜集的关系不是很亲密。错13 统计工作的三个阶段虽然具有肯定的独立性，但三个阶段却是一个统一的整体。对错14 非全面调查包括重点调查、典型调查和抽样调查，其中最常用的是抽样调查。对错15什么是训练统计学，其讨论内容有哪些？训练统计学是把数理统计学的原理及其方法应用于讨论训练问题的一门应用科学。它是讨论如何搜集、整理、分析由训练调查和训练试验所获得的数据资料，并以此为根据，进展科学推断，提醒训练现象所蕴含的客观规律的一门科学。训练统计学的主要内容有描绘统计和推断统计两个局部。16. 根据不同的分类标准，变量可以分为哪些类型？依其互相关系，可分为自变量与因变量；依其性质不同，可分为品质变量和数量变量；依据变量是否成为某特定讨论所操作的因子或者条件，可分为讨论变量和非讨论变量；依据其所表示的数据的性质可分为称名变量、挨次变量、等距变量和比率变量。17.阐述重点调查和典型调查的区分。(1) 重点调查的调查对象在讨论总体中所占的比重较大，或比重虽然不大，但在被讨论现象的进展中起着重大作用。典型调查是讨论者依据需要选择一局部具有代表性的单位〔或个体〕进展的调查。〔2〕重点调查是选取一局部重要样本就行调查，这些重要样本在量的方面占优势；而典型调查是有目的的选取有代表性的样本就行调查，侧重该样本的质的方面。其次章测试内容1.反映定量变量观看数据集中趋势的指标是〔〕。A. 标准差B. 极差C. 均值D. 频率2 以下哪种资料的均值等于中位数〔〕。A. 正态分布B. 偏态分布C. 左偏态D. 右偏态3 以下属于差异量的是( ) 。A. 算术平均数B. 平均差C. 中数D. 众数4某地调查20岁男大同学100名，身高标准差为4.09cm，体重标准差为4.10kg，比拟两者的变异程度，结果〔〕。A. 体重变异度大B. 身高变异度大C. 由于单位不同，两者标准差不能挺直比拟D. 以上均不正确5频数分布呈负偏态，偏态系数〔〕。A. 大于0B. 大于1C. 小于0D. 小于16 已知某疾病患者10人的埋伏期〔天〕分别为：6,13,5,9,12,10,8,11,8,13，其埋伏期的平均程度约为〔〕。A. 9天B. 9.5天C. 10.2天D. 11天7两组计量资料数据单位一样，哪组标准差大，就说明哪组资料的变异程度大。对错8 不管频数是多是少，依据偏态系数公式算出的偏态系数都是牢靠的。对错9 几何平均数适用于求平均速率一类的问题，调和平均数适用于计算具有递增或递减性数据的集中量。答案对错10 平均差计算简单，且考虑到了全部离差，受两极端数据影响小，但计算要用肯定值，不便于代数运算，因此用得不多。答案对错11 回来分析中，回来线能代表相关散点图上散点分布的集中趋势。对错12 请写出平均数分为哪四种，并分别写出它们的适用范围。算术平均