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学习目标 1.认识本课的生字,正确、有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解诗歌内容,体会诗歌所表现的情感。 第一页,编辑于星期一:十点 五十二分。 同学们,现在是什么季节,你喜欢春天吗?说说你眼里的春天是什么样子的? 第二页,编辑于星期一:十点 五十二分。 你从那里发现春天来了? 第三页,编辑于星期一:十点 五十二分。 第四页,编辑于星期一:十点 五十二分。 第五页,编辑于星期一:十点 五十二分。 我从春天的美发现春天来了! 蜡笔小新实在太棒了 第六页,编辑于星期一:十点 五十二分。 感知诗歌大意: 同学们自由读课文,说一说,你从哪些语句知道诗歌描写的是春天的景色? 采用多种形式朗读,读出“我”发现田野秘密的那种喜悦、自豪的语气。 第七页,编辑于星期一:十点 五十二分。 梦已被染绿 我走在田野中的小路上, 发现嫩草已经吐绿, 远处是一片残雪融化的大地。 就在昨天, 老师还布置作业, 让我写一片冬天的日记。 就在昨天, 妈妈还嘱咐我 风大,再加一件毛衣。 第八页,编辑于星期一:十点 五十二分。
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