《税率与利率》市级课题教研优秀教学设计.docxVIP

《税率与利率》市级课题教研优秀教学设计 一、 教学目标 （一） 知识与技能 1?了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。 ?了解一些有关利率的初步知识，知道本金、利息和利率的公式，会利用利息 的计算公式进行一些简单的计算。 （二） 过程与方法 通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。 （三） 情感态度和价值观 ?通过对纳税及储蓄的认识，体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用, 理解储蓄的意义。 ?认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。 二、 教学重难点 教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。 教学难点：将“税率”与“利率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决 实际问题。 三、 教学准备 请学生课前收集有关纳税、储蓄的信息；教学课件。 四、 教学过程 （一）创设情境，引入新课 1.（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为 了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设， 你知道这些钱是哪来的呢？ 2 ?谁能来说说什么叫纳税？为什么要纳税？ 【设计意图】 通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要 性。 （二）结合情境，学习新知 ?理解“税率”的含义。 （1） 自学教材第10页，进一步明确纳税的意义。 （2） 反馈：根据自己的理解说说什