安全教案一年级下.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 第一单元 学校生活 远离危险 1.走廊内 守秩序 主题目标： 1、? 让学生懂得学校生活安全的重要性。树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。 2、? 初步具有学校生活安全防范能力和自我保护能力。 3、? 了解有关学校生活方面的常识，知道自救自护的方法。 教学过程 一、引题 1、? 讲故事。 2、? 引出主题。 二、谈看法，走进主题 1、? 看图片，谈谈看法。 2、? 讨论、小组交流。 3、? 全班交流。（要求表达清楚。） 三、谈经历，自我反省 1、? 想一想，说一说。以前自己有没有发生过或看到过类似图片或其他不安全的事呢？你想对同学们说点什么？ 2、? 同学们说了这么多，为了我们的安全，应该注意些什么？ 3、? 小结 四、发现问题、提出建议 1、? 组评一评看谁的建议最可行最合理。 2、? 小组交流、总结。 五、走进生活 防范很重要，可我们活动是免不了摔伤、擦伤或鼻子出血等一些小外伤。想不想掌握一些处理小外伤的本领呢？ 老师收集了一些这方面的小资料，发给你们，可根据自己经验来补充，介绍给同伴们。 1、? 发纸条 2、? 小组交流、补充。 3、? 全班交流。 总结：以后我们自己看到同伴受到小外伤，就可以帮助他们，做一个有爱心的人。 六、总结全课，提出希望 今天这节课，我们学到了许多校园生活安全知识，老师真为你们感到自豪！希望你们在日常生活中注意安全，每天高高兴兴的上学，平平安安的回家。 2.铃声响 快静齐 教学目标：让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。 教学重点-坐、立、行的姿势 教学难点 坐、立、行的姿势 教具（课前准备） 教学挂图 教学内容及过程 一、儿歌学习 今天我们一起学习一首儿歌！ 坐要直、立要正 走抬头又挺胸。 从小养成好习惯， 做个健康好儿童。 二、姿势指导 大家知道这首儿歌的意思吗？ 生：是教我们要坐好 生1：是教我们怎么样站 生2：还有，教我们走的时候应该怎么样 师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势，养成好习惯，这样对我们的健康常有益的。 三、学生示范 （出示挂图） 师：老师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站到上） 老师提示坐姿：上身保持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。会着看书、写字时还要做到三个一（眼睛离桌面约一尺、胸离课桌约一拳、手离笔端约一寸）。 提示站的姿势：上身保持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟靠拢，脚尖分开。 走姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走，步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在上，过街要走人行道，靠右行。 学生在老师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩固。 四、课堂小结 同学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？ 3.用文具 要当心 教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，就要养成正确的读写姿势。　　 教学重点：正确的读写姿势。　　 教学难点：自己要养成正确的读写姿势，使用文具的习惯。　　 教学用具：媒体、黑板　　 教学内容及过程：　　 一、介绍正确的读写姿势的好处　　 1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自己的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，因此，要养成正确的读写姿势。　　 2、介绍读书的正确姿势。　　 3、 介绍写字的正确姿势。　　 二、 做一做，比一比　　 请同学们分别做一下自己平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。 4.扫除时 多注意 教学内容：大扫除时应当注意的问题 教学目的： 1.认识什么叫“大扫除”。 2.培养学生从小养成良好的扫除习惯。 教学过程： （一）大扫除前，各个组长清点人数，明确分工，做到责任到人，强调一切行动听指挥，防止发生争抢劳动工具的现象。 （二）活动中，我对班内每个小组进行现场指挥，指出他们工作中可能存在的安全隐患。 1、扫地的同学注意轻拿轻放小笤帚，防止笤帚扎手，在扫地时，要小心谨慎，防止一低头，头碰到桌子棱儿，或者凳子腿儿。扫地前，先洒水，防止扬起灰尘，影响身体健康。扫地后，排桌凳时，要两人合作，防止桌子、凳子倒后，砸伤自己的脚。 2、擦玻璃的小组，注意两人一组，分居玻璃的两侧擦，防止多人擦一块玻璃，对不牢固的玻璃，要用手按住轻轻擦，并尽量派心细的女孩儿干这个活儿。擦南面的玻璃的同学只擦内侧，不能用抹布擦，不能把头探出窗外，