2022年人教PEP版英语五上Unit 5 There is a big bed 单元教案 6.docVIP

任课教师 学生姓名 年 级 5年级 科 目 英语 备课时间 12月11日 上课时间 12月13日 课题名称 复习Unit 4 学习Unit5 教材版本 人教版 教学目标 掌握 “What can you do 〞句式的使用和答复 掌握课本上出现的句式短语 掌握Unit 5 关于 bedroom里面各种物品的读写 掌握There be 句型的用法 重点难点 There be 句型的用法 教 学 过 程 教 师 活 动 课堂概要： What can you do 句式的学习 用法：在询问另外一个人能做什么时，用此句式。 引入：I will have a birthday party next week,what can you do for my party 学生可以答复她可以做的事，eg：I can sing a birthday song. 老师进一步询问她还可以做些什么？ What can you do else How about your classmate 学生进行答复。由此复习What can you do句式的各种使用方式和答复方式。 Can 的含义和用法 Can 是情态动词，放在实意动词〔有确切意思的动词，eg:做什么事情〕前，翻译成能、可以。Can 后面加动词原形。 Eg: I can dance. I can read books. 在讲解过程中同时让学生举例，加强理解。 Can 的过去式是could，一般用于过去式〔发生在过去的事情〕，或者用于礼貌用语。 Eg: I could dance before.(过去式〕 Could you sing a song for me(礼貌请求〕 用can来提问时，怎么答复？ Eg: Can you play the pipa 肯定答复：Yes, I can. 否认答复：No, I can’t.或者是：Sorry,I have to do my homework.〔表示拒绝某人的提议，因为有其它的事情做〕 习题：补充以下句子。 A:What can you do for the English party B:______________________________________________________ A:Can you read an English story B:Yes, A:Can you dance B:No, 动词短语的学习 准备一些图片，让学生猜是什么，图片后面有相应动词短语 Eg: Sing English song play the pipa dance do kung fu play basketball cook 还有一些短语，可以在课堂上拓展出来。 Eg:play ping-pong draw cartoons Play the piano do housework 注意区分带 the 与不带 the的短语 弹奏乐器都带 the Eg: play the piano play the guitar Play the erhu 让学生自己想，跟我一起举例 习题：我来读短语，学生听写 掌握bedroom里面各种物品的读写 课前准备：拿出一张房间图，房间里面有bed、plant、desk等各种物件，课堂：让学生用英文讲出来。在学生读的过程中判断学生拼读能力，并进行相应的辅导。 What can you see in this picture 学生答复有：bed、photo、desk、clock、plant、book、bookshelf、window、 Lamp(台灯〕、 chair、teddy bear〔泰迪熊〕 在学生不知道某些单词的时候进行指导，并矫正其读音，给学生时间写出其单词。 There be 句型的使用 What does my bedroom have指着刚刚那幅图问学生。 教学生用there be 句型答复。 Eg : There is a bed.There is a desk.There is a clock.There are some books. 教学生区分there be 句型当中 be 用is 和 are 替换时的区别。 Is 用于单数 are用于