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PAGE PAGE 1 质量分析会校长发言稿 1.求中考质量分析会的发言材料题目 江门市直学校2002年中考质量分析及2003年备考建议 江门市训练局教研室 市训练局以实际行动学习和贯彻落实党的十六大精神，以“与时俱进，开辟创新”的新思路，全面推动素养训练。  加快基本普及高中阶段训练是我市训练改革与进展的目标之一，今年学校毕业生升学率要达到85%。我们必需以“工作要有新举措”的实际行动，做好市直学校学校教学和中考备考工作，为市直高中输送更多更优的学校毕业生。  下面结合2002年中考状况分析，谈谈市直学校学校教学和中考备考工作，供参考。（一）、2002年中考概况 一、试题特点简要引见 2002年中考试题的显著特点： 1.试题以实施素养训练为主线，注重引导同学关注生产、生活、科技、环保等与社会生活亲密联系、理论联系实际的问题，引导同学关怀国家大事，培育创新精神和实践力量。  2.各科试题的设计明显体现渐渐由学问立意向力量立意靠拢，试题更为敏捷，特殊是试验题，凸现考查同学的试验操作和运用已学学问去分析问题、处理问题的力量。 3.基础训练课程改革已由试验到逐渐铺开，义务训练课程“新课标”的实施，给训练观念、老师教法和同学的学习方式带来深刻的变革。  而2002年的中考，已有多学科试题体现或渗透“新课标”的要求。 二、市直学校考试状况分析 1.基本状况 江门市直学校参与2002年中考的同学4035人。  除了有32名社青外，其余4003名考生是来自江门市直12所学校。今年考试科目有七科，详细包括政治、语文、数学、英语、物理、化学和体育。  其中语文、数学、英语三科满分各120分，政治、物理、化学三科满分各100分，体育满分为30分。除体育外，其他六科目均由市教研室组织评卷及作质量分析。  从江门各市、区评卷供应的考生平均得分率等材料推出各科试题难度如下表1. 表1:2002年中考各科试题难度比较 科目 语文 数学 英语 政治 物理 化学 难度 0.59 0.43 0.49 0.58 0.53 0.47 4.状况分析 虽然江门市直学校教学质量在江门地区具有肯定优势，特殊是景贤学校、福泉学校、江门二中、学院附中、江门九中等校全部学科平均分都达到“合格”以上。（注：这里视达60分称“合格”，不考虑各科难度、满分值不同等因素。）  但中考成果仍属全体偏低水平。最突出的是低分面（含单科、总分）的同学比例偏大，校际间进展也不平衡。  图表4. 市直12所学校学科平均分“合格与不合格”数比例柱图 （二）、优势中存在不足 虽然江门市直今年中考成果在江门地区具有肯定优势，但是，存在问题亦不少。从图表4的数据中可以看出，在72校科中只要41校科达“合格线”，合格率为56.9%；有1个科目只分别有3所学校达“合格”；七科总分能入围江海中学线（465分）以上的考生仅为45.2%，而总分在299分以下的考生却有977人之多，超低分面竟然占到24.4%。  这个数字的确触目惊心。假如按学校毕业生升学率达到85%，的要求来计算，将有3402人升入高中阶段就读，这个数字也就意味着七科总分达到246分即可升入高中阶段就读。  这样的生源情况将使高中阶段训练添加更多的培育难度。 下面从七科总分分数段“柱图”、“面积图”就更能直观看出市直学校同学2002年中考水平全体轮廓。  图表6. 2002年中考，江门市直学校七科总分分数段“柱图” 图表7. 2002年中考，江门市直学校七科总分分数段“面积图” 从图表中看出： 按总分413分以下为“不合格”时有1798人；按总分414分至551分为“合格”时有1250人；按总分552分以上为“优秀”时有956人占23.9%。 （三）、忧虑中找对策 2002年中考已经过去，又一届的初三再过3个多月将迎来2003年的中考。  我们对这一届初三进行了一次期末调研测试，各项目标见下表8.（注：各校自行评卷）图表10:2003年江门市直各校期末考试七科总分分数段“柱图” 图表11:2003年江门市直各校期末考试七科总分分数段“面积图” 从以上有关数据进行分析和比较，面对市直学校训练目前的现状，校际之间、科目之间进展还很不平衡，学业成果中，低分层面的同学比例偏大，全体办学水平还有待进一步提高。为全面实施素养训练，我们要乐观想方法，保持优势，克服不足，努力提高市直学校训练质量。  因而，我们提出的设想（政策性措施我们根据训练局的布署执行）是：1、从市教研室这个层面来说，要发挥“小训练局”的教学指点职能，注重市直学校的教学讨论和指点，做好服务工作。2、从全程一贯的战略高度来熟悉中考、高