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期中检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(30分)
1.读拼音,写词语。(7分)
(1)他望着xiōng yǒng péng pài( )的江水,眉头皱成了一个gē dɑ( ),心仿佛被什么jiū zhù( )了似的疼。
(2)台上那个年轻的zhèng wěi( )略显jū shù( ),但讲话的内容鼓舞人心。大家quán shén guàn zhù( )地听着。当他讲完时,台下的听众都fèi téng( )了。
2.根据“薄”字的解释,完成练习。(4分)
(1)“冬天到了,你还穿这么薄的衣服,多冷啊!”这句话中“薄”字的读音是______,意思是_________________________。
(2)“做小本生意的人,要讲究薄利多销。”这句话中“薄”字的读音是________,意思是_______________________。
3.把正确答案的字母填入括号里。(10分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.阻挠(láo) 蜷缩(quán)
B.逶迤(wēi) 短暂(zhàn)
C.颓丧(tuí) 叱咤(chà)
D.冠冕(miǎn) 擎着(qíng)
(2)下列句子中加点词运用不正确的一项是( )
A.这场比赛,我国选手技高一筹,取得了胜利。
B.上次获奖,令他有些忘乎所以,他变得飘飘然了。
C.跟宇宙相比,地球又是如此渺小,有如沧海一粟。
D.他的书写十分工整,写的字井井有条。
(3)下列句子括号内表示“看”的词语运用不恰当的一项是( )
A.他又划着一根火柴,点燃了烟,又(斜视)了一眼图画。
B.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰)这鲜红的国旗。
C.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(眺望)着群众和部队主力远去的方向。
D.郝副营长(注视)着那幅图,默默地沉思着。
(4)下列句中关联词语使用不恰当的一项是( )
A.尽管天下着大雨,他还是坚持送老大爷回家。
B.老师因为重视提高我们的文化素质,所以重视提高我们的思想素质。
C.我们只有尊重别人,才会得到别人的尊重。
D.他宁可自己受累,也不让自己的孩子挨饿。
(5)给下面语段的空白处加上标点,正确的一项是( )
如果你变成一只蚂蚁 可以在笔杆上散步 可以在书桌上探险 可能会结交几位蚂蚁朋友 可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界
A., ; ; ; …… B., , ; , ……
C., ; ; ; 。 D., ; , ; 。
4.按要求写句子。(9分)
(1)走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)在你眼中,美是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天上的几朵白云,_____________________________________________________________
____________________________________________________________。
(3)请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上,同学们埋头奋笔疾书。_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________。
二、综合展示厅(5分)
5.快乐读书吧。
(1)以《童年》中的主人公阿廖沙为中心,在下图方框内写三个与他相关的人物。(3分)
(2)从以上人物中任选一位,用一个词语概括他(她)的特点。(2分)
人物:________________
特点:__________________________________
三、课本直通车(10分)
6.根据课本内容填空。
(1)风光迷人:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像_________________________。那些______________________,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________________,轻轻流入云际。
(2)明月传情:同是一轮明月,在孟浩然眼
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