2021秋六年级语文上册 第六单元 21 伯牙鼓琴习题课件 新人教版五四制.pptVIP

* 人教版六年级·上 课内知识优化练 课外阅读拓展练 语文素养专项练 21 伯牙鼓琴 1 2 3 zhōnɡ　xián　shuāi 课内知识优化练 提示：点击 进入讲评。 4 B 5 6 7 8 B 9 10 11 课外阅读拓展练 提示：点击 进入讲评。 12 13 15 14 16 语文素养专项练 提示：点击 进入讲评。 17 1. 阅读下文，给加点的字注音。 临终前，锺(　 　)子期留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听伯牙的琴声。 听了老人的话，伯牙万分悲痛，他来到锺子期的坟前，凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢，他挑断了琴弦(　 　)，长叹了一声，把心爱的琴在青石上摔(　 　)了个粉碎。 ? zhōnɡ xián shuāi ? ? 2. 解释下列加点的词。 (1)伯牙鼓琴(　　　　　　　　　) (2)志在太山(　　　　　　　　　) (3)少选之间(　　　　　　　　　) (4)汤汤乎若流水(　　　　　　　　　) 弹 ? 心志，情志 一会儿，不久 水流大而急的样子 ? ? ? ? ? 3. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(　　) A．伯牙/鼓琴，锺子期/听之。 B．善哉/乎鼓琴！巍巍乎若/太山。 C．锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦。 D．以为/世/无/足/复为/鼓琴者。 B 【点拨】B项正确的划分方式为“善哉乎/鼓琴！巍巍乎/若/太山”。 4. 将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。 _______________________________________ 琴弹得真好啊！像流水一样浩荡。 (2)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ________________________________________________________________________________________ 锺子期死后，伯牙摔破琴、扯断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 5. 文章中通过锺子期之口侧面表现伯牙琴技之高超的两个句子是： (1)________________________________________ (2)________________________________________ 善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。 善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。 6. 如果你的知心朋友因某种原因与你分离，你会用下面哪个选项来表达与好友别离时的感伤呢？(　　) A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B．春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B 【点拨】A项表达的是真挚纯真的情谊。B项表达了交朋友容易，但交知音很难的意思。C项表达了对友人的劝慰。D项表达的是作者的思乡之情。题干中说知心朋友要与你分离，这时要表达的应是对朋友的不舍及知音难觅的感伤。 阅读《伯牙鼓琴》，完成练习。 7. 解释下面句子中加点的字词。 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 (1)破(　　　　) (2)复(　　　　) (3)以为(　　　　) (4)足(　　　　) 摔破 再 认为 值得 8. 用“/”为下面的句子划分朗读节奏。 方 鼓 琴 而 志 在 太 山。 9. 伯牙为什么要“破琴绝弦”？ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 子期死后，伯牙觉得失去了值得让他弹琴的人，他的音乐再也无人能理解，他的心意再也无人能明白，就以摔琴断弦来表达他内心极度的痛苦和对子期深深的思念。 10. 读完文章，你有什么感悟？试着写一写。 ____________________________________________________________________________________ 示例：拥有真正的朋友是多么幸福的事呀，要珍惜朋友，善待朋友。 11. 解释文中加点词语的含义。 (1)可以益矣(　 ) (2)有所怡然高望而远志焉(