2021秋六年级语文上册 第七单元 习作：我的拿手好戏授课课件 新人教版.pptxVIP

;;;我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写，其中发生的故事和感受要真实。;1. 本次习作的主题是“我的拿手好戏”，要求我们写自己最拿手的技艺，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一种运动等等。 2. 在完成这次习作的过程中，我们要正确认识自己，发现自己身上的闪光之处。 3. 把自己的感受、看法写出来，即要写出真情实感。 4. 详略得当，把重点内容写具体。;本次习作要求写“我的拿手好戏”，这里的“好戏”不是指精彩的戏，而是指绝活儿或绝招儿。 “拿手”提示我们要写出自豪感与成就感，“我的”提示我们要用“我”的口吻来写。;我们可以写教材上所给的四类——艺术类、手工类、生活类、游戏类，也可以扩宽思路，写其他的活动，如体育类或其他技术。只要是能给你带来成就感和自豪感的事情，都可以作为素材。;“好戏”类别;(1)确定内容。 写之前想一想你的拿手好戏是什么，它怎样练成的，关于拿手好戏，有哪些有趣的故事。;(2)确定写作顺序。 想一想哪些内容先写，哪些内容后写。;(3)确定详略。 哪些内容作为重点部分具体写，哪些内容可以写得简略一些。;(4)列出提纲。 仿照教材所给的《三招挑西瓜》的例子列出写作提纲。在内容安排上可以仿照提纲开篇点明写作内容，然后简单介绍练习“拿手好戏”的过程，最后重点写展示“拿手好戏”的趣事，写的时候可以按事情发展顺序来写。;在动笔写文章之前列一个提纲，可以帮助我们更好地安排写作顺序，理清内容之间的逻辑关系，同时也能帮助我们完善文章结构，检查出内容的不足，使文章不至于偏题, 从而更有利于表达中心思想、控制文章的篇幅。;1.题目。 2.主要内容和中心思想。 3.结构安排。这是习作提纲的主要部分，设计时需要注意以下两点：;（1）安排好材料的顺序，想好先写什么，以简洁的文字或小标题的形式按一定的顺序把材料组织起来。 （2）确定哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详” “略”。重要部分再说明如何写，可用简洁的文字或小标题标明写的是什么。 ;回忆生活中一件让你难??的事情，想一想要表达什么中心，通过哪些事例来表现，哪些地方详写，哪些地方略写，结构怎样安排，然后列出提纲。;示例：;佳作在线：;大盒橡皮泥开始捏。我先练习捏简单的小动物，看着图片，先选好不同颜色的橡皮泥捏出各个部分，然后再把各个部分拼接起来。慢慢地，我捏的泥人就越来越有样子了。 妈妈快过生日了，我决定一展身手，给妈妈捏一只百灵鸟作为礼物。 正好那天是周末，爸爸在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头部;开始捏。我先把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是百灵鸟小巧玲珑的嘴巴。我又从黑色的橡皮泥中取出一点，搓出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴的左上方和右上方当眼睛。接着，我用剩余的蓝色的橡皮泥做身体部分。我先把它揉圆，然后将尾巴部分做成翘起来的样子，还用小刀在尾巴上刻了几刀。最后就是脚了，脚就用黄色的橡皮泥做两个 “丫”字形的泥条，然后粘;在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。 爸爸看后直夸我手巧，他建议我照着妈妈的样子再捏一个泥人。这是我第一次捏人物，心里没底，就找出妈妈的一张照片，看着照片，听着爸爸的指挥：“眼睛再大点儿，头发选棕色……”我小心翼翼地捏着，在五官上下了大功夫，可不能让妈妈觉得不像她。过了一会儿，我终于捏出