科学教师实验操作技能大赛.pdf

科学教师实验操作技能大赛 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 芹池中心学校科学教师实验操作技能大赛 笔试试题 ( 卷） 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 得分 一、填空。 ( 每空 1 分，共 20 分） 66 评卷人 1、小学科学课程是以培养 (科学素养）为宗旨的（科学启蒙）课程。 2、科学课程的三个分目标是 ( 科学探究 )( 情感态度与价值观） ( 科学 知识 ) ； ３、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是 ( 科学探究 ）（情 感、态度、价值观 ）( 生命世界 )( 物质世界 )( 地球与宇宙 ）。 4、科学探究大致涉及 （提出问题 ) 、( 猜想结果 ）、( 制定计划 ) 、 观察、 （实验）、制作、 （搜集证据 ) 、（进行解释）、表达与交流 等 活动，对别人研究的结论 ( 提出质疑 ) 也是科学探究的一部分。 5、生命世界的具体内容标准包括 ( 多样的生物 ）( 生命的共同特征 ) （ 生物与环境 ) （ 健康生活 ) 6、物质世界的具体内容标准包括 （物体与物质 ）（运动与力 )( 能 量的表现形式 ） 7、地球与宇宙的具体内容标准包括 （地球的概貌与地球的物质 ) （地 球运动与所引起的变化 )( 天空中的星体 ) 8、科学探究活动一般应把握由 ( 简单）到( 复杂 ) 、由 （教师扶着走） 到( 逐步放开 ) 、由( 模仿）到 ( 半独立 ) 再（到独立）的过逐步进行。 9、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的 ( 目标) ，又是 (科 学学习的方式 )。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的 (主要途径）。 10、认识自然的重要方法有（观察 )与(实验）等。 １1、写出下列药品的分子式。 小苏打 :(Na2H ＣO3) ,苏打 :(N ａ2CO3 ）, 大苏打： （Na2S2O3 ·5H2 Ｏ ）。 12、“无心插柳柳成荫”，插柳就是用（ 茎 )进行繁殖的一个最 好的例子；甘薯是用 ( 根 ）繁殖后代的。 13、浸润液体在细管里升高的现象和不浸润液体在细管里降低的现 象，叫做（毛细现象 ) 。 １4 、磁悬浮列车是利用 ( 相同磁极互相排斥 )产生的磁力 从而悬浮起来的。 １５、矿物中硬度最大的是 ( 金刚石 ),硬度最小的是 （ 石 墨 ）。 １６、声音的强弱可以用 ( 音量 )来描述 ,它的单位是 （ 分贝 )