幼儿园大班数学《认识时钟》教案模板范文9.pdfVIP

幼儿园大班数学《认识时钟》教案模板范文-9 教学目标： 1．通过多媒体创设的生活情境，让学生学会认识整时。 2．知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。 3．帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。 4．培养学生的观察能力。 教学内容： 教科书第91页练习十六的第1、2、3题。 教具、学具准备： 多媒体课件、大钟面、小钟面、钟面头饰。 教学过程： 一、导入 猜谜：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀嗒嗒提醒你，时间一定要 珍惜。你知道它是谁吗？今天我们就来认识钟表。（板书：认识时钟） 二、认识钟面 （一）观察钟面 1．组织小组玩钟，提出观察任务。 （1）你们想不想玩一玩小钟？边玩边看边说，看钟面上都有些什么？看 看你能发现什么？说给同桌听，开始玩吧。 2．学生自主玩钟，小组内进行交流。 3．小组汇报玩钟时的观察结果。 （1）刚才小朋友观察了钟，你们发现了什么？ 数字；格子；针；（学生可能回答：有针、有数字格子等） 这两根针有什么特点？（一短一长，一粗一细） 又短又粗的叫时针，又长又细的叫分针。请你指出钟面上的