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- 2021-10-05 发布于四川
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反比例函数的图象和性质教学设计
老师 学校
年级 九年级 学时 1 课时教学目标 ( 一) 教学学问点
会用描点法画出反比例函数的图象
依据反比例函数的图象探究反比例函数的性质
能利用反比例函数性质分析并解决一些基本问题, 抓住函数的变化规律是由 k 打算这一性质;
( 二) 才能训练要求
通过同学自主探究、摸索,培育同学观看、分析、归纳等综合才能;
( 三) 情感与价值观要求
在探究反比例函数性质的过程中, 利用几何画板画反比例函数的图象,让同学初步感知反比例函数图象的对称性,同时培育同学勤于动手,乐于
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