（完整版）人教版七年级美术下册课程教学设计：3.1凝练的视觉符号.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 七年级美术下册教学设计 课题 3.1 凝练的视觉符号 教学 1. 明白标志的意义、特点、构成要素及表现方式等基础学问， 目标 2. 学习标志设计的创意和方法； 3. 培育同学应有标志的设计要素进行视觉表达的才能； 教学 通过翻转课堂同学在课前明白标志的表现方法和构成形式、步骤和方法； 重点 教学 如何引导同学在设计过程中用自己的手绘制图形， 对自己的想法进行恰当的表达；难点 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和关注的同学 一、熟悉、明白标志： 标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号，起着识