【教案】人教版初中生物八年级下册8.3.2选择健康的生活方式教案设计(1).docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 其次节 挑选健康的生活方式（导学案） 教材分析 本节内容 生活方式对健康的影响 和健康的生活方式 ； 学习目标 1. 通过对几种疾病死亡率的分析，熟悉到生活方式对健康的影响； 2. 能自觉挑选健康的生活方式；学习过程： 一、预习展现 什么是生活方式？它包含哪些内容？ 目前，影响人类健康的疾病主要是什么 . 健康的生活方式包含哪些内容？挑选健康的生活方式应从何时开头？ 二、合作探究 （一）【读一读，说一说】 阅读课本“资料分析”，小组争论沟通； 50 多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？ 为什么会发生这些变化？这些变化说明白什么问题？ （二）【想一想，议一议】 1. 在现代社会生活中，哪些生活方式对人们健康的威逼最大，缘由是什么？ 2 你知道的 . 生活中哪些生活方式是健康的？哪些生活方式是不健康的？ 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 3. 你有哪些健康的生活方式？你对挑选健康的生活方式有什么熟悉？ 三、学问梳理 选 生生活方式：包括 选 生 生活方式：包 括 ； 择 活 挑选时间：从 从 做起； 健的方 健康方式：包 括 ； 、 康 式 、 ； 四、拓展创新