开展“家风家规家训教育活动总结.pdf

伊通二中开展“家风家训教育”活动总结 2016 年 11 月 6 日 精品文档 伊通二中开展“家风家训教育”活动总结 家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规， 是一个家庭或民族的传统风尚； 家风、家训也是一个家族代代传承的 教育规范后代子孙的行为准则。 为大力倡导社会主义核心价值观， 深 刻领悟中华民族传统美德的实质内涵， 我校根据上级文件精神， 开展 了此次家风、家训教育活动，这次开展的“收集家教故事，家风、家 训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤 俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家 风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以杨玉德 校长为首的领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行” ，收集家教 故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻上级 文件精神，促进学生良好行为习惯的养成。 学校根据省教育厅有关文件要求， 在全校深入开展家风家训伴我 成长系列活动。首先我校开展了隆重的“家风家训活动”启动仪式， 仪式上校长、德育校长都做了重要讲话。通过在国旗下讲话，开展主 题班会，收集家教故事等形式，引导学生从小事做起、从自己做起， 奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘 扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让 大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性， 并且让广大师生 明确我们需要的家风是： 尊老爱幼、 团结互助、谦虚礼让、 设身处地、 善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中 。 1 欢迎下载 精品文档 享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社 会也会更加和谐。各年级还利用班会，开展“家风正国风清” 、“我的 班级我的家”、“我家的规矩”、“传文明家风、做美德少年”等主题教 育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引 导师生共同树立良好的道德观。 班队会课上， 同学们进行了热烈的讨 论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训 做了具体的说明。 有的同学说：“我家的家风是诚实做人， 踏实做事”； 有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人” ；还有的说：“我家 的家风是勤俭节约” 。会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些 优秀的家风家训、 家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来， 在班级学习园地张贴展出。 同学们一致表示： 今后将用实际行动来践 行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理 自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经 历和故事，传承文明家风、 校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传 统文化，培育了文明家教新风尚， 在学生的心田上播下了文明的种子， 并不断萌芽，向上、向前发展。 这一条条家训， 一篇篇家教故事， 无不承载着一个家族乃至一个 民族的思想延续、 文明教育， 传承和发展了中华民族的悠久历史与文 化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统， 是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南， 良好的家风、家训必将 成就少年未来的辉煌。 另外我校还及时召开了以家风家训为主题的家长会， 使家长配合