课外阅读分析和总结.pdf

送报的少年 放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住 6 楼，每天清早 8 点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论睛天雨天，他都来得很准时。 门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声： “万老 师，报纸来了 ! ” 我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨 5 点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都 是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。 骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就 湿透了一大截， 但他的车铃却拨弄得很快活， 小圆脸上闪着一双清亮的眼睛， 见人就腼腆地 笑着。他的日子似乎无忧无虑。 7 月下旬的一天，少年来送报时对我说： “今天报上刊登了高考录取分数线 ! ”我说了 声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴 地说： “妈，我可以上邮电大学了 ! ”我既高兴，又对儿子那种少爷做派很不满意。 8 点多钟 了还穿着睡衣， 卧室里空调还在呼呼作响。 每天几乎都是这样， 千呼万唤才起床洗漱， 然后， 打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说： “高考完了可以休 整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床 ! ” 儿子不屑地说： “你那观念早过时了 ! ” 我说： “你看看人家那送报的少年，每天 5 点就起床了 ! ” 儿子笑得更嚣张： “他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子， 我 进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学 ! ” 一个大雨滂沱的日子， 送报的少年头一次误点了。 上午 9 点半钟， 才出现在我家门口。 他浑身衣服湿透了， 像一个落汤鸡， 胳膊上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一 个做了错事的孩子般嗫嚅着说： “对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿 了……”我刚说了声“没关系” ，儿子却夺过报纸狠狠地一摔： “换份干的来，这份不能看 ! ” 我一边解围，一边把儿子推进房里。 转眼到了 8 月底，儿子接到邮电大学的入学通知书， 高高兴兴地清点行囊准备上学了。 这天 8 点刚过， 送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说： “万老师， 从明天起，这报纸还是由我爸爸送。 ” 我随口问： “那你呢？” 少年说： “我被北京大学录取了，明天去上学。 ” 我惊讶得不知说什么好。 【那少年又补充道： “我爸是个下岗工人，身体不好，以后若 送迟了，您多包涵 ! ”】 少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。 1.细读全文，理解其层次，写出文中显现小说情节发展的语言标志。 开端 ________发展 __________高潮和结局 __________ 2.从结构看，小说以“我”为叙述者来描写主人公，小说还运用了 _______ 这种手法来表现 主人公。 3.引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪句话？ ___________________________________________________ 4.在下面文段中找出三处有表现力的短语，在其下面画上横线。 我曾与他闲聊过， 得知他每天凌晨 5 点