课标版数学中考第二轮专题复习-18开放型试题.pdf

十八、开放型试题 开放型试题重在开发思维，促进创新，提高数学素养，所以是近几年中考试题的热点 考题。观察、实验、猜想、论证是科学思维方法，是新课标思维能力新添的内容，学习中 应重视并应用。 例 1．（2005 年梅州）如图，四边形 ABCD是矩形， O 是它的中心， E、F 是对角线 AC 上的点。 D C （1）如果 ，则 ΔDEC≌ ΔBFA（请你填上能使 F E O 结论成立的一个条件） ； （2 ）证明你的结论。 A B 分析： 这是一道探索条件、 补充条件的开放型试题， 解决 这类问题的方法是假设结论成立，逐步探索其成立的条件。 解 ：（1）AE=CF（OE=OF； DE⊥AC；BF⊥AC；DE∥BF等等） （2 ）∵四边形 ABCD是矩形，∴ AB=CD，AB∥CD，∠ DCE=∠BAF 又∵ AE=CF，∴ AC－AE=AC－CF，∴ AF=CE，∴ ΔDEC≌ ΔBAF 说明 : 考查了矩形的性质及三角形全等的判定。 练习一 1. (2005 年 黑龙江课改）如图 , E 、F 是□ ABCD对角线 BD上 的两点，请你添加一个适当的条件 : ___________ ，使四边形 AECF是平行四边形 . 2、 （2005 年金华）如图，在△ ABC中，点 D在 AB上，点 E在 BC上， BD＝BE. （1）请你再添加一个条件，使得△ BEA≌△ BDC，并给出证明 . 你添加的条件是： . A 证明： D F B C E （2 ）根据你添加的条件，再写出图中的一对全等三角形： . （只要求写出一对全 等三角形，不再添加其他线段，不再标注或使用其他字母，不必写出证明过程） 3、 （2005 年玉溪）如图，在梯形 ABCD中，AD∥ BC，BD＝CD，AB＜CD且∠ ABC为锐角，若 1 / 28 十八、开放型试题 AD＝4，BC＝12，E 为 BC上一点。 问：当 CE分别为何值时，四边形 ABED是等腰梯形？直角梯形？请分别说明理由。 例 2 、（2005 年长沙） 己知点 E、F 在 ABC 的边 AB 所在 A E 的直线上，且 A E BF ， FH EG AC ，FH、EG 分 别交边 BC所在的直线于点