菱形的判断导学案(第八课时).pdfVIP

16.2.2菱形的判定 怀柔四中 刘长红 学习目标： 1．理解并掌握菱形的定义及两个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算； 2．在菱形的判定方法的探索与综合应用中，培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能 力． 重点：菱形的两个判定方法． 难点：判定方法的证明方法及运用． 学习过程 一：复习：菱形有哪些特殊性质？ 边：__________________________;______________________________ 角：__________________________;______________________________ 对角线：______________________________________________________ 二、学习新知 目标一：会用菱形的定义判定一个四边形是否是菱形，并会用该种方法进行有关的证明. （菱形的判定方法一）菱形的定义： 有 的 叫做菱形. 2.用符号语言可以表示为： ∵四边形ABCD 是 四边形 ∵___ ＝____， ∴□ ABCD是菱形 3.如图在△ABC 中，AD平分∠BAC交BC于D点，过D作DE∥AC交AB于E点, 过