高中地理专题：河流地貌与冲淤平衡（必备知识+考法归纳+拓展训练与答案）.docVIP

PAGE PAGE 6 高中地理专题：河流地貌与冲淤平衡 （必备知识+考法归纳+拓展训练与答案） 【考情分析】 年份考卷 考查内容 2020 Ⅰ卷 流水侵蚀对地表形态的影响 Ⅱ卷 河流沙金的形成过程 2019 Ⅰ卷 以黄河小北干流河段为背景，考查流水冲淤作用对堆积性游荡河道的影响 Ⅱ卷 霍林河流域山前地表形态变化，考查流水作用山前平原地表形态的影响 Ⅲ卷 美国内陆高山河床形态的演变，考查流水作用对河床形态的影响 2018 Ⅰ卷 以某河流上游河段的单侧断面阶地为背景，考查流水作用对阶地形成的影响 【必备知识】 常见外力地貌的成因分析 地貌类型 地貌成因 侵蚀地貌 流水侵蚀地貌 河谷、沟谷、峡谷 因流水对河床及两岸的冲蚀作用形成。河谷发育初期下蚀形成“V”形谷；之后侧蚀加强，凹岸侵蚀、凸岸堆积，出现河湾，河谷拓宽，横剖面呈槽形 喀斯特地貌 可溶性岩石(大多为石灰岩)在含有CO2的流水作用下，发生化学反应，被溶蚀而形成 风力侵 蚀地貌 风携带的大量沙石对周围岩石的破坏作用形成的地貌，如风蚀蘑菇、风蚀城堡、戈壁等 堆积地貌 流水沉积地貌 冲积扇 河流流出山口，地势突然趋于平缓，水道变宽，水流速度减慢，河流携带的大量碎石和泥沙在山前堆积下来，形成冲积扇(洪积扇) 三角洲 河流携带大量泥沙注入海洋，由于地势低平，加上海水的顶托作用，水流缓慢，大量泥沙在河流入海口处堆积成三角洲 风力沉积地貌 风携带的大量碎屑物质，在受到阻挡等作用时，风速降低，大量物质沉积而形成的地貌，如沙丘等 冰川堆积地貌 冰川携带大量物质，在温度升高时，冰川融化，大量物质在原地堆积而形成冰碛地貌，如东欧平原等 【考法归纳】 一、全面分析河流地貌的形成发育 1．掌握流水作用的影响因素 (1)流水侵蚀作用的影响因素： 径流量、地表起伏、河道落差、流速、地表性质、植被覆盖状况。 (2)流水堆积地貌的影响因素： 必要条件 风化或流水侵蚀→搬运→堆积物(存在颗粒大小差异)；地形平缓、河道弯曲、海水(湖水、河水)顶托作用→水流速度减慢→搬运能力下降；地壳抬升(下降)、地形条件、水域环境(海浪、洋流)→沉积环境(沉积空间) 区域差异 不同位置的堆积物、流速减慢的原因、沉积环境的差异，故堆积地貌形成的位置、形态存在差异 2.把握主要的河流地貌特征 (1)河流峡谷：多位于河流中上游，多因地壳上升、岩层断裂、经流水长期下切侵蚀而成。 (2)河曲地貌：一般出现在地形平缓、侧蚀作用强的区域。但山区的河曲地貌形成过程如下：平缓侧蚀河曲，或凹岸侵蚀，凸岸堆积，后板块挤压地壳抬升，高差增大下蚀作用加强，深切形成“V”形河曲。 (3)河漫滩：河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分称为河漫滩。 (4)河流阶地地貌 形成 河流阶地是常见的河流地貌之一，是由河流作用形成的沿河分布的阶梯状地形。阶地是在地壳抬升，河流下切过程中形成的。构造运动的稳定期，河流以侧蚀作用为主，形成宽阔的谷地或平原(河漫滩或河床)。构造运动或气候剧变的上升期，河流以下切为主，原来的谷地或平原被抬升成为阶地面，如果这一过程多次反复，在河谷的横剖面上便可出现多级阶地 特点 先形成的阶地地势高，年代早，新形成的阶地地势低，年代新；只发生侵蚀而没有产生沉积物堆积的阶地为侵蚀阶地，完全由沉积物堆积形成的阶地则为堆积阶地 (5)三角洲地貌 ①成因：位于河流入海口，因河床展宽、地形平坦、流速减慢、海水顶托、泥沙堆积而成。 ②面积大小变化原因： 泥沙来源；海平面变化→海岸线变迁(三角洲面积增大，海岸线前进，陆地面积增大，海平面下降；面积减小，海岸线后退，海水倒灌，陆地面积减小，海平面上升)。 (6)其他地貌：河流出山口处形成的冲积扇；中下游地区形成的冲积平原；河口处形成的沙洲(或冲积岛)。 【拓展分练】 1.(高考全国卷)读图，完成下面问题。 问题：指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。 答案： 流域地形高差大，河流流速快，入海口泥沙沉积少；且从纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布(植被覆盖率高)，水土流失较轻，河流含沙量小；入海口附近大陆架窄小，泥沙较难沉积成陆。 2．阅读图文材料，完成下面问题。 河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。 法国罗讷河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建，1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥(下图左侧图中粗实线)成为旅游景点——圣贝内泽断桥(图右照片)。 问题：通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该断桥能保存至今的原因。 答案： 桥梁修建在河流弯曲河段，右岸为凹岸，水深、流急，对桥的冲蚀剧烈；左岸为凸岸，河水浅、流速缓，对桥的冲蚀作用较弱。 3．(2020·山师附中)阅读图文材料，完成下面问题。 长江源区沱沱河位于青藏高