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实践教学体系与内容 根据国家教育部及学校得相关文件精神， 结合学科专业得特点，通过构建实 践教学平台，探索与完善“专业基础训练一专业技能训练一生产实践训练一科 技创新”训练四层次、一体化、开放式得人才培养实践教学体系。即专业基础训 练，以专业基础技能为主，培训学生掌握专业基础技能及专业基本实践技能； 专 业技能以专业实验为主，进行专业技能训练并对学生进行研究方法与科学思维能 力得初步培养；研究创新以创新实验及论文研究为主，培养学生得创新意识与从 事科研得能力；生产实践训练，以三项实习为主，通过校内外实习基地得生产实 践训练，提高学生综合应用专业知识与技能得能力与素质。 对学生而言，四个层 次得实践教学循序渐进，按产学研紧密结合得一体化模式培养， 让学生树立开放 式得科学与创新得思维模式，将理论知识与生产实践结合，将科技创新与生产实 践相结合，并在实践中理解与升华所学理论知识。 通过实践项目建设，剔除或合 并一些重复建设与过于单一得实验项目，扩建、改建与新建一批综合性、设计性 与创新性实验项目。开设三性实验项目得课程占总课程得 80%以上，实践开出 率达100%。实验教学与科研紧密结合，提高了资源得共享性，教学科研成果又 促进了教学得发展。 图1 四层次一体化开放式得人才培养实践教学体系 4、3、1实践教学体系业实习 实验 平台 实验模块 实验 项目 创新基数项目研究 毕业论文试验研 究 科技创新训练 实验课程 1、 园艺原理与技术 生产实践训练 面 向专业 专 业 基 础 训 练 园艺植物基本 原理与技术 园艺植物生物学实验 2、 设施园艺实验技术 3、 蔬菜种子学实验技术 赏树木学实验 专业课实5验园林树木学实验技术业技能训练 1 1 14 6、 园 7、 园 林苗圃学实验技术 」 林生态学实脸技术 专业基础课实验、草坪与地被植物实验技基础训练 9、 茶学实验技术 10、 资源植物学实验技术 11、 类茶植物学实验技术 12、 中药资源与开发实验技术 13、 应用化学实验技术 14、 中药化学实验技术 30 创 新 创 业 能 力 B、C、 D、E A、B、C、D 园艺研究实验 23 园艺园林植物 栽培学实验 42 专 业 技 能 训 练 园艺园林植物 育种学实验 园艺产品加工利用与经营管理实验 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 26、 27、 茶叶生物化学实验技术 观赏园艺专题实验技术 植物功能成分化学实验技术 观赏植物组织培养实验技术 园艺生物技术专题实验技术 植物功能成分分析实验技术 药用植物成分分析实验技术 现代分离纯化技术原理实验技术 园艺研究法实验技术 茶叶研究法实验技术 生物统计与田间实验技术 计算机在园艺上得应用实验技术 计算机在茶学专业中得应用实验技术 28、 果树栽培学实验技术 29、 蔬菜栽培学实验技术 30、 花卉栽培学实验技术 31、 园艺学概论实验技术 32、 茶学概论实验技术 33、 果树栽培基础实验技术 34、 蔬菜栽培基础实验技术 35、 常绿果树栽培学实验技术 36、 落叶果树栽培学实验技术 37、 园林花卉学实验技术 38、 园林树木栽培与养护实验技术 39、 茶用香花栽培实验技术 40、 资源植物栽培学实验技术 41、 果树育种学实验技术 42、 蔬菜育种学实验技术 16 43、园艺植物育种学实验技术 44、园林植物育种学实验技术 .45、观赏植物育种学实验技术 46、 园艺产品采后处理实验技术 47、 葡萄与葡萄酒文化实验技术 21 48、 野生蔬菜利用实验技术 49、 食用菌实验技术 A、D、E 术艺 技术工 验払制 实验提 用实分 利学成 合工能 综加功 得叶物 茶茶植 、 、 、 0 12 5 5 5 验 筑 建 与 程 工 林 园 33 地图何程筑实品辅hh 绿绘几工建学小机0 林林法林林园筑算hh 园园画园园造建计PP 、、、、 、、、、、 3456 7 8 9 0 1 5555 55566 B 科技创新训练 验 实 新 创 与 卄乙 技 艺 园 33 术 术 技 技 验 训验 术实术 术培实术 技计技术技能计技 验设验技验技设验 实艺实验实茶与实 术花+乙实宀子评装新艺 艺与技学化与包创茶 花花景景文艺叶学国 插插盆盆茶茶茶奈中 、、、、、、、、、 234567890 666666667 CCE 、 A 验 计 设 术 林 园 22 术术技 技技 验 验验术实术术 实实技造技技 计理验构验验 设原实与实实 术术计料景础 艺艺设材造? 林林林筑物计 园园园建植设 、、、、、、 777773747776 B 生产实践训练 183 、、 、 、、、、、77788888 C BB 、 A  85、