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数字控制技术与装备
一、课程说明
课程编号:110344Z10
课程名称:数字控制技术与装备/Technology and Equipment of Digital Control
课程类别:专业教育课程
学时/学分:32/2
先修课程:制造与修理工艺、CAD/CAM技术
适用专业: 交通设备信息工程
教材、教学参考书:
1.马宏伟.数控技术.北京:电子工业出版社.2014;
2.朱晓春.数控技术.北京:机械工业出版社.2011;
3.王爱玲等.现代数控原理及控制系统(第2版).北京:国防工业出版社.2005。
二、课程设置的目的意义
数字控制技术是指用数字信号对设备运行及其加工过程进行控制的一种自动化技术,是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。数控加工技术及装备作为产品制造中最为重要的先进加工技术,目前已广泛应用各类交通设备和机电产品的制造。通过本课程学习,掌握数字控制的基本原理、数字控制装备的基本构成及数控加工技术的应用方法。
三、课程的基本要求
按照本专业培养方案的培养要求,参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵,阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。
1、掌握数控技术与装备的基本知识;
2、掌握数控加工工艺主要内容,能够运用数控加工工艺知识实现数控实切实验;
3、能正确地使用数控机床常用指令编制简单零件的数控加工程序;
4、能够正确使用Mastercam X5实现数控加工仿真实验。
四、教学内容、重点难点及教学设计
章节
教学内容
总学时
学时分配
教学重点
教学难点
教学方案设计(含教学方法、教学手段)
讲课
(含研讨)
实践
第1章
绪论
2
2
0
数控加工原理、数控机床组成、数控技术的应用与发展
数控机床 组成
多媒体面授
第2章
数控机床的机械结构与部件
6
4
2
数控机床的主传动系统及主轴部件、进给运动系统、自动换刀系统、数控分度工作台和回转工作台
数控机床的坐标系
多媒体面授;结合原理性的课堂教学和数控设备的认识实验,加深对数控机床结构、特点及功能的理解
第3章
数控加工与编程中的数值
计算
2
2
0
基点的求法、节点的计算与处理、空间曲线的数学处理
非圆曲线的插补方法
多媒体面授。例子+问题引导+比较式学习,引导学生通过比较,自主分析非圆曲线插补方法的原理和优缺点。
第4章
数控机床的程序
编制
6
6
0
数控编程相关知识、数控加工工艺设计
切削编程 实例
多媒体面授
课堂实训:简单切削编程设计
第5章
Mastercam X5 2D综合加工
10
4
6
MasterCAM的绘图和造型
MasterCAM的铣削仿真实例
通过多媒体面授、实例演示、上机实验、实切实验,培养学生数控加工的工艺设计、NC编程、调试等动手能力。
第6章
计算机数控系统
2
2
0
伺服系统的组成与分类
多媒体面授,配合学生认识实践进行课堂交互。
第7章
插补与刀具补偿
2
2
0
刀具补偿技术、数控机床插补原理
刀具补偿以及插补原理
多媒体面授+案例+问题引导
第8章
数控机床的位置控制和故障诊断
2
2
0
伺服系统的驱动元件、常用的检测装置、位置控制、故障诊断
步进电机的主要特性
课前导学、多媒体讲授、文献查阅,课中提问抢。
合计
32
24
8
注:实践包括实验、上机等
五、实践教学内容和基本要求
实践教学内容:数控设备的认识实习、MasterCAM上机实验、数控实切实验。
基本要求:
1、认识数控加工系统及装备,理解其结构、特点及功能;
2、运用Mastercam X5进行简单的绘图及造型,要求利用该软件实现课堂讲授的铣削仿真实例,并尝试改变加工路径、刀具等参数,观察不同加工方法;
3、选择适合在数控机床上加工的零件,确定数控机床加工,对被加工零件的图样进行数控加工工艺分析内容,设计数控加工工艺路线及工序,处理特殊的工艺问题,编制数控加工工艺文件,实现数控实切。
六、考核方式及成绩评定
考核方式
考核内容
成绩比例(%)
备注
闭卷笔试期末统考
各章节基本知识
60
考试
考勤+回答问题
课堂表现
10
平时
MasterCAM上机实验、数控实切实验
实验
30
实验报告
七、大纲主撰人: 大纲审核人:
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