数字控制技术与装备 教学大纲.docxVIP

数字控制技术与装备 教学大纲.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 数字控制技术与装备 一、课程说明 课程编号:110344Z10 课程名称:数字控制技术与装备/Technology and Equipment of Digital Control 课程类别:专业教育课程 学时/学分:32/2 先修课程:制造与修理工艺、CAD/CAM技术 适用专业: 交通设备信息工程 教材、教学参考书: 1.马宏伟.数控技术.北京:电子工业出版社.2014; 2.朱晓春.数控技术.北京:机械工业出版社.2011; 3.王爱玲等.现代数控原理及控制系统(第2版).北京:国防工业出版社.2005。 二、课程设置的目的意义 数字控制技术是指用数字信号对设备运行及其加工过程进行控制的一种自动化技术,是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。数控加工技术及装备作为产品制造中最为重要的先进加工技术,目前已广泛应用各类交通设备和机电产品的制造。通过本课程学习,掌握数字控制的基本原理、数字控制装备的基本构成及数控加工技术的应用方法。 三、课程的基本要求 按照本专业培养方案的培养要求,参照培养方案中课程体系与培养要求的对应关系矩阵,阐述本课程所承载的知识、能力和素质培养的具体要求。 1、掌握数控技术与装备的基本知识; 2、掌握数控加工工艺主要内容,能够运用数控加工工艺知识实现数控实切实验; 3、能正确地使用数控机床常用指令编制简单零件的数控加工程序; 4、能够正确使用Mastercam X5实现数控加工仿真实验。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计(含教学方法、教学手段) 讲课 (含研讨) 实践 第1章 绪论 2 2  0 数控加工原理、数控机床组成、数控技术的应用与发展 数控机床 组成 多媒体面授 第2章 数控机床的机械结构与部件 6 4 2 数控机床的主传动系统及主轴部件、进给运动系统、自动换刀系统、数控分度工作台和回转工作台 数控机床的坐标系 多媒体面授;结合原理性的课堂教学和数控设备的认识实验,加深对数控机床结构、特点及功能的理解 第3章 数控加工与编程中的数值 计算 2 2 0 基点的求法、节点的计算与处理、空间曲线的数学处理 非圆曲线的插补方法 多媒体面授。例子+问题引导+比较式学习,引导学生通过比较,自主分析非圆曲线插补方法的原理和优缺点。 第4章 数控机床的程序 编制 6 6 0 数控编程相关知识、数控加工工艺设计 切削编程 实例 多媒体面授 课堂实训:简单切削编程设计 第5章 Mastercam X5 2D综合加工 10 4 6 MasterCAM的绘图和造型 MasterCAM的铣削仿真实例 通过多媒体面授、实例演示、上机实验、实切实验,培养学生数控加工的工艺设计、NC编程、调试等动手能力。 第6章 计算机数控系统 2 2 0 伺服系统的组成与分类 多媒体面授,配合学生认识实践进行课堂交互。 第7章 插补与刀具补偿 2 2 0 刀具补偿技术、数控机床插补原理 刀具补偿以及插补原理 多媒体面授+案例+问题引导 第8章 数控机床的位置控制和故障诊断 2 2 0 伺服系统的驱动元件、常用的检测装置、位置控制、故障诊断 步进电机的主要特性 课前导学、多媒体讲授、文献查阅,课中提问抢。 合计 32 24 8 注:实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 实践教学内容:数控设备的认识实习、MasterCAM上机实验、数控实切实验。 基本要求: 1、认识数控加工系统及装备,理解其结构、特点及功能; 2、运用Mastercam X5进行简单的绘图及造型,要求利用该软件实现课堂讲授的铣削仿真实例,并尝试改变加工路径、刀具等参数,观察不同加工方法; 3、选择适合在数控机床上加工的零件,确定数控机床加工,对被加工零件的图样进行数控加工工艺分析内容,设计数控加工工艺路线及工序,处理特殊的工艺问题,编制数控加工工艺文件,实现数控实切。 六、考核方式及成绩评定 考核方式 考核内容 成绩比例(%) 备注 闭卷笔试期末统考 各章节基本知识 60 考试 考勤+回答问题 课堂表现 10 平时 MasterCAM上机实验、数控实切实验 实验 30 实验报告 七、大纲主撰人: 大纲审核人:

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
文档贡献者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档