哪吒闹海最终磨好课的教学设计.docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 执 教 人：赵玥 10.哪吒闹海（第一课时） 执教时间： 2021 年 12 月 10 日 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、通过对课文的学习，体会哪吒机灵英勇、不畏强暴的英雄品质； 3、用自己的话说说课文内容，再讲一讲《哪吒闹海》的故事；教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、在体会重点词语的过程中体验哪吒正义凛然、不畏强暴、勇战邪恶的精神风貌 教学难点： 学会借助重点词语搭建的骨架把故事讲清晰、讲生动，激发课外阅读的欲望； 教学预备： 多媒体课件；教学过程 一、谈话导入，激发爱好 1.同学们，你们肯定喜爱看动画片吧？说说你最喜爱哪个人物，为什么？（指名说喜爱哪个人物，为什么？） 2.看来你们明白的可真不少， 今日老师也给大家带来一个动画人物， 你们熟识吗？（幻灯片 1 出示哪吒图像；）大声叫出他的名字（师板书：哪 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 吒），齐读，读准字音； (请同学们依据仔细书写“哪吒” ) 3.谁能讲讲哪吒的故事？（指名说） 4.说得真好，你们看，小哪吒多神气 . 今日我们就一起来学习小哪吒诞生不久大闹东海的故事； 5.出示课题《