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- 约4.6万字
- 约 50页
- 2021-10-06 发布于上海
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第一单元 生活中的数
可爱的校园
教学内容:可爱的校园。
教学目标:
1、知识与技能:能正确地数出数量在 10 以内物体的个数,会读、会写 0—
— 10 各数。
2、过程与方法:激发学生学习数学的兴趣.在学生已有生活经验的基础上
体会数的意义,初步形成良好的观察习惯.
3、情感态度与价值观:使学生在活动中体验到学习数学是有趣的,获得良好的
情感体验.
教学重点:使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用.
教学难点:初步形成良好的观察习惯——有序化.
教学过程:
一、创设情境,引入教学.
谈话引入:
小朋友们, 从今天开始你们就是小学生了.我们要和同学们一起学习,一起
游戏.你们喜欢我们的学校吗?
二、探究新知。
活动一:我们的校园
1.在我们的校园里你都看到了什么?
(我们的校园里有操场,我们的学校里有老师, 我们的学校里有小朋友……)
2 .你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗?
(我看到了 1 个老师
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