体育课教案《后滚翻》.docxVIP

基 本 基 本 部 分 团身、重心后倒、 快速向前推手 教学 重点 小学四年级体育课教案《后滚翻》 班级：四年级（ 1）班 人数： 36 教材教 学 教材 技巧：后滚翻 1、认知目标：初步掌握后滚翻的后滚的基本技术 的动作。 人 任课教师 课时 1 ,80%学生大胆向同学展示自己 目 标 教学 重点 课的 结构 准 备 部 分 2、技能目标：使 95%学生能在垫子上独立完成后滚的动作，学生掌握后滚翻练习 的方法，并了解后滚翻的特点、对身体的作用、与日常生活的实际应用。 3、情感目标：培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。 团身紧、后倒快、 推手有力、平衡 容内教 师 活 动 容 内 一 一、 1、教师提前到场，准备 、 好场地器材。 常 2、接受体育委员报告， 规 向学生问好。 检查人数、 服装。 二 （记入考勤）如图 1 、 3、宣布本课内容、教学 准 目标及要求，安排见习生。 备 二、 1、组织学生围成圆圈。 活 2、跟随教师口令做操 动 3、充分活动各关节： （4X8 拍） a、肩部运动踝 b 、膝关节运动 c、踝腕关节运动 d、团身练习 一、后滚翻学习 1、复习前滚翻 2、教师讲解动作方法和要领。 组织：如图 3 技 动作要领： 背朝滚翻方向 巧 蹲撑，两手用力推垫，体 ： 后倒，臀部靠脚跟往下 后 坐， 低头、 团身向后滚动， 滚 使臀、腰、背、肩、颈、 翻 头依次着垫， 当肩部着垫 时，迅速屈肘，两手放在 肩上 （使手背尽力贴靠肩 胛），用力推垫，推起成 蹲撑站立（图 4） 时 间 7 分 28 分 学 生 活 动 一、 1、学生将器材带至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人 数。 组织： 四列横队 （队列整齐， 精神饱 满） ××××××× ××××××× ○○○○○○○ ○○○○○○○ △ ×——男生 ○——女生 △——教师 图 1 3、明确要求本节课的要求。 二、 1、 听口令围成圆圈 （如： 图 2） 2、 跟教师做。 要求动作正确、 认真。 3、按要求充分活动各部位关节节。 4、活动充分，到位。 5、团身练习情景导入 1、学生认真听讲动作方法和要领。 ××××××× ××××××× 图 3 ○○○○○○○ ○○○○○○○ 2、小组长带领学生分组尝试练习。 图 4 3、出示后滚翻图解。 4、学生轮流来当保护、帮助者。 5、学生练习从高处向低处滚动练习。 次 数 1 ∫ 2 次 5 - 8 次 课的 结构 基 本 部 分 结 束 部 分 场地 器材 教学 反思 小 结 解 散 沙包 垫子内 容 后 滚 小 结 解 散 沙包 垫子 教 师 活 动 重点：团身、重心后倒 难点：团身紧、后倒快、 2、教师做分解和完整动作示 范，启发和引导学生练习。 如图 4 3、教师给学生个别指导。 4、 保护与帮助： 一手扶肩部， 一手扶臀部。 二、游戏：障碍接力 一、教师领做放松操。 二、教师综合讲评上课情况。 三、收交器材，师生再见。 16 个 16 块 踏跳板 4 个 5 分时 5 分 学 生 活 动 6、学生徒手练习推手：两人合作练 习肩上推肘。 7、学生练习后倒臀部靠近脚跟坐垫， 利用沙包夹在腹部大幅度滚动。 8、学生练习后滚翻手触垫子的位置。 9、小组展示。 教师将学生带到练习场地，讲解规 则，进行比赛。 一、 学生成四列横队跟教师一起做好 充分放松。 1、教师领做，学生模仿 2、师生共同在音乐伴奏下做 要求：动作轻松愉快，优美自然。 二、分组小结，组长汇报。 三、男生第 1 小组收送器材， 师生再 见