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- 2021-10-06 发布于甘肃
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第一单元 Going to Beijing
Lesson 2 What Are You Doing?
【学习目标】
(1)学生能够听懂、会说、认读和书写单词see, look, now;
(2)学生能够认读、理解并运用下列句子:Look! I see many tall trees!
What are you doing now?I’m drawing a picture.
【重点难点】
1.学生能够理解现在进行时,在生活情境中灵活运用这一时态进行表达。
2.对现在进行时结构的理解和运用。
教学过程:
前提测评
(一).听写1课单词。
(二).根据句意及首字母提示完成句子。
1.Lucy is happy.She wants to j .
2.Amy is s and d on the playground.
3.Don’t s d . Please s up.
4.I am s ,Mrs Yang.
展示目标(略)
导学达标
Part 1:Preparation1.Warming-up
Free talk:
1. How do you feel? 2.How does Danny feel? Why?
2.Lead-in
Danny runs to the train. Where is Danny now?
Who
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