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人教版二年级数学下册 一、数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。会用“正”字记录数据。会数“正” ，知道一个“正”字 代表数量 5 。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4 、数据收集 整理 分析表格。 例： 气象小组把 6 月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中 ( ) 的天数最多， ( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有 ( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多 ( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多 ( )天。 (6) 你还能提出什么问题 ? 二、表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得同样多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问题的。 2.平均分有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷