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教学计划 篇 1
一、学生现有学习情况分析:
通过上期的生物教学,学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善,具备一
定的学习技能,对基础知识掌握较牢,其中有一批学习较优秀的学生,需要加
强指导和培训,可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固,后进
面还较大,实验和学习的习惯较差,应对这些学生多关心、多指导、多督促,
鼓励他们树立信心,抓紧教学落实,力争全面提高教学质量,让学生的能力和
个性得到充分的发展、综合素质得到提高。
二、教材内容分析
根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际,本期的教学内容:
主要是学习
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