人教版四年级语文上册教学反思(全册).pdfVIP

1、《观潮》教学反思 为了让学生与文本融为一体，感受大自然的壮丽奇特的景观，我在教 学设计中注重了借助多媒体展现大潮，体味它的壮观。 常言说，“百闻不 如一见”，真实画面会带给学生真切的感受，学生的想象毕竟狭窄。语言 文字能不能在头脑中生成画面，生活经验也是必不可少的，对于学生来说， 特别是农村的孩子，见识少，缺少那种生活的体验，想象对他们来说就困 难了。 对于我们的学生来说，钱塘江大潮是陌生的。光从文字中去感悟显得 有些空洞，因此，在教学开始，我先播放多媒体让学生随我一起观看大潮， 并谈谈自己的感受，形成对大潮的第一印象。之后在教学重点段落“潮来 时”，我引导学生观察录像片段，然后再来用心朗读课文，把自己观察到 的情景读出来，这样很快能抓住文中重点词语理解句子，领悟文章美的蕴 意，使其观察能力、思维能力、口头表达能力得到提高。 2、《雅鲁藏布大峡谷》教学反思 这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布 大峡谷。读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感 油然而生。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有 哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激