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【精选】一年级数学综合实践活动课教案及反思 1. 在“你读懂了什么？”的活动中，知道游戏规则，培养 学生审题意识和倾听的习惯。 2. 进一步掌握数的顺序、组成及计算，区分它们的基数、 序数的含义。 3. 了解同一问题可以有不同的解决方法，培养有条理地进 行思考的能力。 4. 经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识， 体会学数学、用数学的乐趣。 教学重难点 1． 培养审题的意识和倾听的习惯。 2． 运用所学知识以及所需的生活经验解决简单的实际问 题。 学习内容 1、走数学迷宫。 2、对口令、拍拍手。 3、小邮递员。 4、 排排坐比反应。 5、采花蜜练判断。 6、看图列式。 教具准备 课件 水彩笔 口算题卡 探究题卡 教 学 过 程 一． 创设情境，导入新课。 老师：同学们，数学乐园开园了，你们想和老师一起去做游