【精选】人教版六年级下册数学第五单元《数学广角——鸽巢问题》优秀教案.pdfVIP

人教版四年级下册数学 第五单元《数学广角》优秀教案 所谓“抽屉原理”，实际上是一种解决某种特定结构的数学或生活问题的模 型，体现了一种数学思想方法。让学生经历将具体问题数学化的过程，初步形成 建模思想，体会和理解数学与外部世界的紧密联系，发展抽象思维能力、推理能 力和应用能力。教材通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍“抽屉原 理”，使学生在理解“抽屉原理”这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问 题加以“模型化”，会用“抽屉原理”加以解决。 教材编排的“抽屉原理”涉及三种基本形式：第一种，只要物体的数量比抽 kn k 屉多，那么一定有一个抽屉放进了至少两个物体。第二种，即是“把多于 ( n k k 是正整数)个元素放入 个集合，总有一个集合里至少有( ＋1)个元素”。若 为1，就是第一种情况，可见第一种情形实际是第二种情形的特例。第三种情况