【精选】部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》习作指导及优秀范文.pdfVIP

【精选】部编版四年级上册语文第五单元 习作《生活万花筒》写作指导及优秀范文 写作指导 第一步：审题 本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把 事情的经过写清楚。 第二步：选材 选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到 的，还可以写听别人讲述的……发散思维，勾画出自己的习作导图吧。 三、构思 四、表达 1. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注 意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描 写。 2. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注 意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描 写。 3. 我们在写事的过程中，一定要认真观察，观察的时候既要调动视觉还要 调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要展开想象与联想，认真观察对于写好作文 有着重要的作用。 五、学生自由习作 1 优秀范文 范文一：爷爷戒烟了 “你到底戒还是不戒……”瞧！又来了。爷爷屡教不改，不戒烟，奶奶又训 他了。随之这场家庭风波也开始了。奶奶先是夺过爷爷手中的烟，紧接着对爷爷 发动“攻击”。爷爷像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，奶奶的一枚枚 “炸弹”在爷爷身上一点作用也没起。 奶奶马上改变了策略，一把鼻涕一把眼泪地诉说着：平时跟她一起跳广场舞 的老张的儿子才40 岁就得了肺癌，还有小王……一连串的故事足以让人掉泪。 爷爷好像有点招架不住，站起来就要走。“想一走了之？门都没有！”奶奶看爷爷 要走，便迅速跑到门口，“如果你今天不投降，就别想走！”“闪开，你不要逼人 太甚！” 两人互不相让，几乎要动起手来。我想：“这下该我出场了吧！” 我冲到爷 爷奶奶中间，大声喊道：“住手，这么大的人还要打架，你们是怎样教育我的？” 爷爷听了，便坐在沙发上生闷气，奶奶转身坐在后面的椅子上直哭。 我一本正经地“教训”起爷爷来：“爷爷，你看你，你怎么不理解奶奶的好 心呢？再说了，吸烟对你有什么好处？”爷爷听后，惭愧地低下了头，并对我说 道：“我孙子教训得是，是爷爷不对，爷爷向你保证，以后再也不抽烟了，不然 咱们拉钩怎么样？”“好，拉钩上吊，一百年不许变！” 哈哈哈哈……奶奶破涕 为笑。 总评：故事的起因是爷爷吸烟，奶奶和爷爷发生矛盾；经过是爷爷和奶奶发 生争执，互不相让，矛盾升级，“我”劝说他们不要打架；结果是在“我”的劝 说下，爷爷认识到了错误，决定不再吸烟。为了把事情叙述清楚，作者抓住了人 物的动作、语言和神态等进行描写，且使得故事更加吸引人。 范文二：骄者必败 2 一年一度的班级乒乓球比赛又开始了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨 不得马上就大显身手。 我十分淡定，心里认定今年的冠军非我莫属，因为在上届比赛中，我发现各 路豪杰都是我的手下败将。拿了上届比赛的冠军后，同学们私下里都喊我为“师 父”，经常让我当他们的指导教练。所以，我这个“教练”对这次比赛的第一名 自然是志在必得。 比赛马上就要开始了，我从容不迫地走进比赛场地，傲慢地看着我的对手— —去年的手下败将，今年的“徒弟”。比赛刚开始时，我不费吹灰之力就以高分 拿下了第一局，于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术，专门往 我的左边打，又快有准。左边是我的短板，我越是应接不暇，对手越是兴奋。每 当我奋力把球挡回去的时候，他又突然往右边发球，我来不及反应，顿时被打得 毫无还手之力。于是，就这样，我输掉了比赛。 比赛完，我坐在教室里，看着墙壁上“虚心使人进步，骄傲使人落后”的至 理名言，惭愧地低下了头…… 总评：文章在叙写乒乓球比赛时，回顾之前比赛的相关情况，为后文叙写“我” 因骄傲导致失败的结局做了很好的铺垫，令文章叙事不突兀，顺理成章。结尾用 名言点题，简洁有力。 范文三：成长中的自己 快到中