《面对发展变化的社会生活》学案.docxVIP

《面对发展变化的社会生活》学案 一、学习目标 1、 体验社会生活是丰富多彩、发展变化、日新月异的。 2、 理解积极参与社会生活对个人发展的重要意义。 3、 认识从众心理的表现和作用。 4、 学会面对复杂的社会生活，做一个理智的社会成员。 二、课前思考，预习 1、 想一想自己身边存在着哪些从众心理的表现，其中哪些有积极作用，哪些有消极作用, 自己是如何对待的。 2、 要学会用辩证的、全面的、客观的观点认识和分析从众心理、社会生活的复杂性 等问题。 三、 教学重难点 理解积极参与社会生活对个人发展的重要意义；认识从众心理的表现和作用。 四、 启发思维 1、中学生参与社会生活的形式可以是（D ） ①参加社会公益宣传活动②辍学到发达地区打工③到敬老院进行献爱心活动④开展助 人为乐、学习雷锋活动⑤不上学到灾区去当志愿者 2、积极参与社会生活，我们必须（D ） ①正确认识社会，辩证地分析问题 ②正确认识从众心理，积极面对生活中的困难和逆 境 ③紧随社会生活的主旋律，与时俱进 ④抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场 3、我们应该怎样正确地认识社会生活？ 4、我们应该怎样认识从众心理？应该怎样克服盲目从众？ 五、基础巩固 5、下面是八年级学生小和他爸爸的一段对话: 小：爸，星期天老师要带我们去学校附近的社区清扫垃圾，搞环保宣传。 爸爸：别去了，没有什么意义！ 小：那怎么行？老师说，这也是一种学