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序 号教学思路 序 号 教学 思路 设计 板书 精品文档 课题 学习 目标 与重 难点 媒体 运用 鲁村中学集体备课教案 学科：英语 主备人： 备课时间： 上课时间： Unit5 SectionA （1a-2d） 课 型 New 审核签 字 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： custom, bow, kiss, greet, be supposed to, 2）掌握 be supposed to句型的用法。 2. 情感态度价值观目标： 1. 学习一些见面礼仪，生活习俗和对时间的看法。 2. 了解西方国家的风土人情和习俗。 二、 教学重难点 1. 教学重点： be supposed to 的用法 2. 教学难点：中西方人们见面礼仪的差别。 培养学生跨文化交际意识。 PPT Whiteboard computer 恰当具 体可测 整合点 准确恰 当 利用多媒体播放各国初次见面的礼仪 , 学习一些见面礼仪， 生活习俗 , 掌握 besupposed to 句型的用法 具体明 晰 导语 设计 T: Do you know where Brazil/ the United States/ Japan/Mexico/Korea is? S: … T: Do you know what people do when they meet for the first time? S: … 精炼灵 活紧扣 学习目 标 Unit 5 You ’re supposed to shake hands. A: What are people in Korea supposed to do when they meet for the first time? B:They ’re supposed to bow .How about in the United States? A: In the United States,they ’ re expected to shake hands. 知识结 构纲要 化 精品文档 精品文档 “幸福课堂”模式教学过程 研讨修改 一 Before listening 1. Lead-in: 通过图片导入本课所学的内容 （different countries have different customs）。 2. 结合课前准备的情况，根据你对 Brazil, the United States, Japan, Mexico, Korea 这些国家第一次见面礼仪的了解，完成 1a 的搭配练习。 二 While listening 1. 听 1b 录音，检查 1a 的答案是否正确 ,改正错误答案。 2. 再听一遍录音， 完成下面的对话。 A: What are people _________ to do when they meet in your country, Rodrigo? B: Do you mean when friends meet for the first time? A: Yeah. B: In Mexico, we ______. A: What about in Brazil, Celia? C: Well, in Brazil, people sometimes ___. How about in Japan, Yoshi? What are people expected to do when they meet for the first time? A: We _______. D: And in Korea we also bow. Well, I guess in most Western countries we __________. 3. 跟读模仿语音语调。 4. Group work: 分角色朗读对话 5. Pair work: 根据课堂准备和同伴交流你所感兴趣的国家的见面礼仪， 可 仿照下面的对话形式： A: What are people in … supposed to do when they meet for the fir