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家庭劳动教育的重要性
—我对孩子家庭教育的反思
我出生在七十年代,当时条件很艰苦,父亲常年在外,母亲是农民,农活 很重,不仅母亲整天忙碌,而且让我从小劳动。我觉得自己的童年太苦,决 心让我的孩子不再吃苦,从小无忧无虑,快快乐乐,健健康康。于是,从女 儿出生我就小心呵护, 衣食住行,样样满足她的要求,家务杂事从没让她 沾过手 … 。我以为她会快乐,长大了会心存感激,会更听话,更孝顺。
然而,我错了,大错特错。女儿今年已十七,不但生活习惯和自理能力 极差,而且性格还孤僻古怪。很少见她有笑脸,衣来伸手,饭来张口成 了一种习惯,稍有怠慢便大发雷霆,或赌气绝食,郁郁寡欢。我担忧: 女儿离开我们将怎么独立生活,怎么适应社会?我懊悔:我对孩子的疼 爱却害了孩子。我反思:我对孩子缺乏劳动教育才导致孩子的现状。
据了解,像我这样的家长比比皆是。 许多家长, 望子成龙心切,溺
爱过度。 对孩子只抓成绩,只管身体,就是不抓家庭劳动教育。 为使孩子能
考上大学,把孩子本应自己做的事全部包揽下来。 不少家长不让孩子参加
任何劳动,心甘情愿地对孩子进行 方位 ”的服务。有报纸报道,一些城市寄
宿中学,乃至高校,每年秋季开学新生报到之际,许多学生都是在父母双双护
驾下来到学校,由父母拎着行李送到寝室,为其铺好床,挂好蚊帐。星期天,
孩子将脏衣服 送回家,由父母代劳。 由于父母较多地剥夺了孩子们参加各 种劳动的权利和机会, 造成他们吃苦耐劳的精神在弱化, 自理能力在下降, 以致十三四岁的孩子不会叠被子,洗袜子,手帕,家常便饭都做不好。扫
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地怕灰尘,抹桌椅门窗怕弄脏了衣服的大有人在。 事实上,现今有许多学
生在家里什么也不做,过着衣来伸手,饭来张口,养尊处优的生活。他 (她)们
怕苦、怕累、怕脏。还认为这是理所当然的。
近几年来,我国青少年的劳动 “答卷 ”一直令人担忧。各种传媒不断报道
有关当代青少年劳动意识淡薄,劳动能力差的现象。比如:上海某著名大学录 取的新生中,有 60 %以上的人不会自己挂帐子,许多大学生在入学前没有亲 手洗过一件衣服。 某县妇联对该县一所重点中学初一年级的学生作过一次调
查测试,结果表明,从没有洗过一件衬衫的占 79 %, 不能煮好一锅白米饭
的占 84 %,不会和不敢使用电饭锅、液化汽炉的占 67 %。 据北京市家教会
对某小学一个班的调查,该班 44 名学生中,家长每天给整理书包的占 39 %,
家长给洗手绢 的占 66 %, 家长给洗脚的占 52.3 %; 家长给穿衣服的占 59 %。
看了三份大、中、小学生的劳动 “答卷 ”,使我们不得不忧虑,劳动这种人类生
存的最基本素质, 中华民族最为优良的品质正遭到某些因素的削弱与侵蚀。 结
果, 许多青少年即使跨入成年人的行列, 依然连最基本的生活自理能力也比较
欠缺。 从种种调查报告和现实分析研究中可以看到, 青少年的劳动观念正日趋
淡薄,对青少年的教育已陷入一些误区。问题出在孩子身上,责任应在家长身 上。造成这种现象的主要原因是我们的家庭教育,是由于家长思想上的偏差, 忽视了劳动教育而产生的严重后果。
更可悲的是,忽视劳动教育,致使孩子与劳动人民的感情上发生扭曲,不
尊重劳动人民, 不尊重他人劳动,不珍惜劳动果实, 甚至形成看不起体力劳动 者的坏思想。某小学校的一个孩子课间不慎将眼镜掉入便坑中,急得没办法。
一位工友用手从便坑中帮 她掏出来,还给了她。没想到她转身就走了,连个
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谢字也没有。同学问她,你怎么不好好谢谢人家?她居然说 : “谢什么,她就
是干这个的。 ”
没有经历过劳动磨炼的孩子, 往往不懂得劳动成果来之不易, 他们不知道
我们的幸福生活, 是劳动人民的 辛勤劳动创造出来的。 他们不爱惜劳动成果,
不知道这些劳动成果凝聚着劳动人民的血汗。 目前, 有不少孩子花钱大手大脚,
不爱护东西,浪费现象相当严重。
分析今天在丰盈的物质生活氛围中成长的一代,许多不良的道德、心理品 质,大都可以直接或间接地从缺少劳动教育中找到根源。因此,加强青少年的 劳动教育,不是一家一户的问题,它关系到我们国家的前途
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