特殊三角形知识点归纳及练习.docxVIP

《特殊三角形》知识点归纳及练习 【概念梳理】 ▲特殊三角形：等腰三角形、等边三角形、直角三角形 一、 等腰三角形 1等腰三角形的性质： 等腰三角形两腰 ;等腰三角形两底角 （即在同一个三角形中，等边对 ）; 等腰三角形三线合一，这三线是指 、 ，也就是说这三线为同一条线段； TOC \o 1-5 \h \z 等腰三角形是 图形，它的对称轴有 条。 2 ?等腰三角形的判定： 有 边相等的三角形是等腰三角形； 有 相等的三角形是等腰三角形（即在同一个三角形中，等角对 ）。 二、 等边三角形 1等边三角形的性质： 等边三角形各条边 ，各内角 ，且都等于 ； 等边三角形是 图形，它有 条对称轴。 2 ?等边三角形的判定： 有 边相等的三角形是等边三角形； 有三个角都是 的三角形是等边三角形； 有两个角都是 的三角形是等边三角形； 有一个角是 的 三角形是等边三角形。 三、 直角三角形 1直角三角形的性质： 直角三角形两锐角 ; 直角三角形斜边上的中线等于 ； 直角三角形两直角边的平方和等于 （即勾股定理）。 30°角所对的直角边等于斜边的 2?直角三角形的判定： 有一个角是 的三角形是直角三角形； 有两个角 的三角形是直角三角形； 两边的平方和等于 的三角形是直角三角形。 四、 常用方法（数学思维） 分类讨论思想（特别是在语言模糊的等腰三角形中） ； 方程思想：主要用在折叠之后产生直角三角形时，运用勾股定理列方程；还有就是在等 腰三角形中求角度，求边长； 等面积法。 【例题精讲】 一、等腰三角形的性质及判定 例1 :已知等腰三角形一腰上的中线把周长分为 18cm和21cm两部分，则它的三边长为 例 例2:如图，AB=AC BD=BC若/ A=40°,则/ ABD的度数是（ ) 例3:如图所示，在等腰厶 C . 35° D . 40 ABC中，AD是 BC边上的中线，点 E在AD上。求证: BE=CE 例4:如图，点 D和点E在BC上, AB=AC AD=AE 求证: 例5:已知：D E为BC边上的点, AD=AE BD=EC 求证: 例6: 如图，在△ ABC^n^ DCB中, AC与 BD相交于点 O. AB=DC AC=BD (1)求证：△ ABC^^ DCB (2 )△ OBC的形状是 （直接写出结论，不需证明） 例7:如图，△ ABC中，已知/ B和/ C的平分线相交于点 F,经过点F作DE// BC,交AB于 例 8 如图，AB=AE BC=DE / ABC玄 AED M为 CD中点，求证： AML CD A C M D C M D 、等边三角形的性质及判定ABC中，BD=CE AD与BE相交于点P 、等边三角形的性质及判定 ABC中，BD=CE AD与BE相交于点P,则/ APE的度数为（ 例1如图，已知等边△ A. 45° B . 60 C . 55° D . 75 例2:如图，△ ABCA ADE及厶EFG都是等边三角形， D,G分别为AC和AE的中点.若 AB=4 时，则图形 ABCDEFG卜围的周长是 例3: —艘轮船由海平面上 A地出发向南偏西40°的方向行驶40海里到达B地，再由B地 向北偏西20°的方向行驶40海里到达C地，则A、C两地相距（ .60海里A. 30海里 B . 40海里 C . 50 .60海里 例4:如图，在等边厶 ABC中，AF=BD=CE则厶DEF也是等边△，请说明理由 三、直角三角形和勾股定理 例1如果三角形的三个内角的比是 1: 2 : 3，那么这个三角形的是（ ） A.锐角三角形 B. 直角三角形 C.钝角三角形 D. 锐角三角形或钝角三角 例2、如图，在△ ABC中，/ C=2Z B, D是BC上的一点，且 ADLAB,点E是BD的中点，连 A吕 求证：（1）Z AEC=/ C; （2） BD=2AC B E D C C B C B 例 3:已知 Rt △ ABC 中，/ ACB=90 , AB=8cm D 为 AB 中点，DEI AC 于 E,Z A=30° 求 BC CD和 DE的长。 例4:轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东 30°方向匀速航行，在 B处观测灯塔A 位于南偏东75 位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达 C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方 向上，则C处与灯塔A的距离是( )海里. A. 25 - B . 25 .二 C A. 25 - B . 25 .二 C . 50 D 25 帛北 例5:如果 ABC的三边长a，b，c满足关系式a 2b 60 2 b 18 c 30 0，则 D D a= , b= , c = , ABC 的形状是 9 例 6:在厶 ABC中，CD是 AB边上的高，AC=4