部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》优质教案+说课稿.pdfVIP

授课 授课 课 猎人海力布 课型 课 猎人海力布 课型 讲读课文 讲读课文 2 2 课时 课时 时间 时间 1.会认 “牺”等 4 个生字，会写 “酬、珍”等 11 个生字。正确读写 “酬 1.会认 “牺”等 4 个生字，会写 “酬、珍”等 11 个生字。正确读写 “酬 谢、叮嘱、崩塌”等词语。 谢、叮嘱、崩塌”等词语。 教学 教学 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 目标 目标 3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救 3.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救 人的高贵品质。 人的高贵品质。 教学 教学 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 重点 重点 抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己 教学 抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己 教学 救人的高贵品质。 救人的高贵品质。 难点 难点 第一课时 第一课时 1.会认 “牺”等 4 个生字，会写 “酬、珍”等 11 个生字。正确读写 “酬 1.会认 “牺”等 4 个生字，会写 “酬、珍”等 11 个生字。正确读写 “酬 教学 教学 谢、叮嘱、崩塌”等词语。 谢、叮嘱、崩塌”等词语。 目标 目标 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。 教具 教具 课件。 课件。 准备 准备 教学设计 设计意图 教学设计 设计意图 导入 导入 （出示课件1）师：同学们，你们喜欢民间故 （出示课件1）师：同学们，你们喜欢民间故 【设计意图：在 【设计意图：在 （ ）分 （ ）分事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之中的 事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之中的 学生实际讲故事的过 学生实际讲故事的过