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活动目标:1、知道春天常见水果的名称和形状。2、表现前后
重叠的关系,学习简单的构图设计。活动重点:了解常见水果的
名称和形状难点:表现水果前后重叠的关系活动准备:幼儿美术
用书《春天的水果》、剪刀、胶棒等活动过程:1、认识水果,了
解它们的名称和形状教师出示相关水果的图片。你们认识这些
水果吗?它们叫什么名字?它们是什么形状的? (教师和幼儿
共同给这些水果命名,观察它们的外形特征。)2、理解简单的重
叠关系和构图 (1)、幼儿来摆放水果使幼儿理解水果的重叠关系
当这些水果都要放在一只果盘里时,怎样放才能觉得很舒服
呢? (幼儿边放边交流)(2)、教师帮助幼儿了解近
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