一年级语文教师年度考核总结.docxVIP

一年级语文教师年度考核总结 ( 一 ) 、注意新课导入新颖。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述 的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都 是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中 的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留 下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复 诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时， 让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在 品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感 悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 三、注重课内外结合。 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。 此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径 获得知识，培养能力。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成 了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离党和人民的要求尚差 甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩 而努力 奋斗 ! 一、师德表现 二、班级管理工作： 二、教育、教学工作 在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来 充实自己的课堂教学，使这 门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。 ( 二) 音乐教学及器乐辅导方面： 三、个人提高以及取得成绩： 在本学期，在课余学习之余，有幸参加了张店区骨干教师培训、 镇名师论坛以及去洋思中学学习活动，这些活动，使我得到了锻炼 及提高。根据自己的三年规划，认真学习，积极参加读书活动。 在本学期，语文成绩获镇第二名，级部第一名的成绩。 最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中， 播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾 注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今 后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。 一、认真 学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新 课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标 准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际 教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新 的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的 洗礼。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到 一切为了人 的发展 的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重 学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习 成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和 归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效 果。 二、教学工作 ( 一 ) 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意 学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注 重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨 论教学问题。听公开课多次 , 使我明确了今后讲课的方向和以后语文 课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 ( 二) 调动学生的积极性。 ( 三) 做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是 在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功 与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注 重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应 相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以 平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他 们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步 时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到