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- 约 10页
- 2021-10-07 发布于江苏
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第二单元 写读后感
丁庚兰
教学目的:
1、让学生认识、了解读后感这种文体。
2、明确写读后感的基本要求和方法。
3、运用所学写出一篇合格的读后感。
教学重点:让学生掌握写读后感的一般步骤和方法。
教学难点:让学生找准“感点”、写出的读后感有自己的真实感受。
教学过程:
一、我要写什么?
最近你看过什么书?或者读过什么文章? 这本书或这篇文章给你印象最
深的是什么?你有什么感受呢?如果我们读别人的文章只是走马观花地读,那还
不算读。真
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